飞辰 幼苗
共回答了20个问题采纳率：95% 举报
∵9＜13＜16，∴3＜13＜4，∴2＜13-1＜3，∴[13-1]=2．故答案是：2．
点评：本题考点： 估算无理数的大小． 考点点评： 本题主要考查了无理数的估算，解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题．
1年前
回答问题
规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分，例如： [ ]=0，[3.14]=3.按此规定 [ ]
1年前1个回答
规定用符号【m】表示一个实数m的整数部分,例如【2/3】=0,【3.14】=3
1年前2个回答
规定用符号［m］表示一个实数m的整数部分，例如［2/3］=0，［3.14］=3，按此规定[√10+1]的值
1年前9个回答
规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分. 例如：[ ]="0" ，[3.14]="3" ，按此规定[ ]的值为 ___
规定用符号|m|表示一个实数m的整数部分例如|2/3|=0,|3.14|按照规定|10的平方根 +1|的值
1年前3个回答
规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分，例如：[ 2 3 ]=0，[3.14]=3．按此规定[ 10 +1 ]的值为_
规定用符号（m）表示一个实数m的整数部分,例如3分之2=0,3.14=3,按此规定,根号10+1的值为
规定用符号[x]表示一个实数的整数部分,例如:[3.69]=3 ，√3=1，按此规定，[√13-1]=________
用规定的符号[m]表示一个实数的整数部分,例如[1／3]＝0,[2.75]＝2,按此规定[根号13减1]的值是多少?
规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分，例如：[3分之2]等于0、[3.14]等于3.按此规定[根号10+1]的值为多
规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,例如：[3分之2]等于0、[3.14]等于3.按此规定[根号10+1]的值为多
规定：用符号[m]表示一个实数m的整数部分，例如： =0，[3.14]=3．按此规定 的值为 A．3 B．4 C．5 D
规定用符号x表示1个实数的整数部分例如3.69等于3根号3等于1按此规定根号3减1
（2014•安庆二模）对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[1.2]=1，[3]=3，[-2.5]=-
规定用符号[m]表示一个数m的整数部分，例如[[3/5]]=0，[3.14]=3，则[π-1]=______．
（2014•鄂州模拟）对于任意实数x，符号[x]表示不超过x的最大整数，如：[1]=1，[1.5]=1，[-1.5]=-
对于任意实数x,符号〔x〕表示x的整数部分,即〔x〕是不超过x的最大整数,
对于任意实数x，符号[x]表示x的整数部分，即[x]是不超过x的最大整数”．在实数轴R （箭头向右）上[x]是
你能帮帮他们吗
因为它里面有我最爱吃的薯条 中译英
英语翻译2、“个人住房（商业用房）借款合同”这个词的英语翻译
英语翻译He now believes that every young person should be requir
在2500平方厘米的正方形画板上,用红、黄、蓝三种颜色的正方形小块,贴出各种图案,其中红色的zhan
__________the wall,there is a garden.
精彩回答
In summer, food will go bad quickly ________ we put it into a fridge.
一项工程，甲队单独做6天完成，乙队单独做8天完成．甲乙两队合做，大约多少天能完成这项工程的一半？（得数保留整数）
阅读下面的作品，完成下列各题。 河上柳
What day is it?
_____you're growing up,you must learn to stand on your own two feet.
赞
