活动：在课堂上教同学一个单词老师为了锻炼我们的能力,叫我们每天2人在课堂上各教一个单词,我认为这是一个机会,我希望你们能

活动：在课堂上教同学一个单词
老师为了锻炼我们的能力,叫我们每天2人在课堂上各教一个单词,我认为这是一个机会,我希望你们能帮助我构思一下,怎么办,才会让我这次活动更有亮点,更好.教单词的形式可以用ppt或者黑板,教单词的时间不能太长,在5---10分钟之内,
我现在读高2,你们不用具体说用什么单词,告诉我在教的时候可以插播一些比较好的内容或者有什么好的框架就好了,在我之前的同学一般是先写出英标,然后猜单词,然后列出短语,然后造句,也有些人在提问被回答后提供奖励.就是这些,

hui038 1年前已收到1个回答举报

宇幻男孩幼苗

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我认为你教的单词必须贴近你们的生活,其次是再用通俗的句子和这个单词联想起来,让另个同学容易记住,还比较有趣.
　　na ve 天真的[联想]nai想成“奶”,喝奶的小孩很天真
　　chaos 混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的“吵死”quaint 古怪的[联想]想成汉语拼音的“guai”acquaint 熟悉[联想]ac-前缀：一再.“一再的就见怪不怪了”
　　loom v.若隐若现[联想]“l”表示高高的个子,“oo”表示大大的眼睛,“m”漂亮的mm,这样的人不常见吧,所以是若隐若现bloom v.开花[联想]不是若隐若现,就是遍地开花

1年前追问

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