如图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群.请据图回答.

如图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群.请据图回答.

(1)图中甲表示______,乙表示______丙表示______.
(2)图中①代表的生理过程是______;②和③代表的生理过程是______.
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以______形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过______作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过______作用使碳元素回到无机环境中.
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是______途径,这一干扰,增加了______的含量,造成的主要环境问题是______.
521825 1年前 已收到1个回答 举报

jangyeanhye 幼苗

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解题思路:1、分析图碳循环模式图,甲是消费者,乙是分解者,丙是生产者.
2、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸.

(1)图中甲表示消费者,乙表示分解者,丙表示生产者.
(2)图中①代表的生理过程是光合作用;②和③代表的生理过程是呼吸作用.
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过光合作用作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中.
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是煤和石油等化石燃料的燃烧途径,这一干扰,增加了CO2的含量,造成的主要环境问题是温室效应.
故答案为:
(1)消费者 分解者 生产者
(2)光合作用 呼吸作用
(3)CO2 光合 呼吸
(4)煤和石油等化石燃料的燃烧 CO2 温室效应

点评:
本题考点: 生态系统的功能.

考点点评: 本题考查生态系统碳循环的相关知识,解题的关键是准确的判断生产者,依据是生产者和无机环境间的物质交流是双向的,即二氧化碳通过光合作用进入生产者,而生产者通过呼吸作用将碳元素释放到环境中.

1年前

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