(2010•如皋市二模)小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小

(2010•如皋市二模)小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③…
(1)请你也提出一种合理的猜想:______.
(2)小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关.她在探究猜想②时:应控制玻璃瓶开始滚动时的______ 相同,控制的方法是:______.
表一 表二
速度 质量 滑行距离 速度 质量 滑行距离
相同 相同
较快 较远 较大 较远
较慢
(3)表一和表二是小红探究的实验记录,根据实验的记录可得到结论:______.
(4)小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关,根据小红探究的结果和自己的生活经验,请给广大司机提出一条合理化的建议:______.
大米果果 1年前 已收到1个回答 举报

无心琥珀 幼苗

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解题思路:根据雨天骑车刹车后滑行比较远,猜想车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度有关,探究车滑行的距离跟质量的关系时,控制速度一定,改变质量的大小,得出实验结论,并且根据实验结论加深理解不能超速行驶的根本原因.

(1)下雨天,路面上有水,骑自行车刹车时,自行车滑行的比较远,所以车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度有关.
(2)猜想车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度、初速度、质量有关,探究车滑行的距离和质量的关系,应控制初速度、地面的潮湿粗糙不变.
地面的潮湿程度很好控制,初速度采用如下方法进行控制:
把空瓶和装满水的瓶从同一斜面同一高度自由滚下,到达下面低端的速度是相同的.
(3)由表一得:在质量相同时,滑行的距离跟物体的速度有关,速度越大、滑行的距离越远;
由表二得,在速度相同时,滑行的距离跟物体的质量有关,质量越大、滑行的越远.
综合分析表一和表二得,滑行的距离跟物体的质量有关,质量越大、滑行的越远;跟物体的速度有关,速度越大、滑行的越远.
(4)根据实验结论,给司机的建议:不要超速行驶.
故答案为:(1)与地面潮湿程度有关;
(2)初速度和路面的潮湿程度;分别让空玻璃瓶和装满水的玻璃瓶从相同斜面上、相同高度处自由滚下;
(3)滑行的距离跟物体的质量有关,质量越大、滑行的越远;跟物体的速度有关,速度越大、滑行的越远;
(4)不要超速行驶.

点评:
本题考点: 速度与物体运动;速度公式及其应用.

考点点评: 对于不同质量的物体在同一斜面的同一高度自由下滑,到达斜面底部的速度相同,不容易理解,这里涉及到重力势能转化为动能的过程.注意用好控制变量法.

1年前

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