吃饭碗 幼苗
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1年前
回答问题
客观规律与人的主观能动性相互制约
1年前1个回答
规律的客观性与人的主观能动性是相互制约的
多选:正确发挥主观能动性要() A.尊重客观规律 B.通过实践 C.超脱客观规律的制约 D.掌握必要的物质手段
政治哲学问题(高二政治)这些说法对不对?为什么1.只有突破客观条件的制约,才能做到按规律办事2.主观因素制约着客观事物(
1年前3个回答
“谁挥鞭策驰四运,万物兴歇皆自然。”这句诗体现的哲理是 A.物质的运动是有规律的 B.只有发挥主观能动性才能制约客观
实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有客观性.这句话怎么理解?举例以
1年前2个回答
为什么正确发挥主观能动性要受到客观条件的制约
制约人们对客观事物的反映的主观因素有哪些?
问个政治题:下列四句话,哪些对、哪些错?1.人的认识受客观条件制约;2.主观因素影响到人们对客观事物的认识;3.想问题、
1、主观能动性发挥作用受什么制约(注意是作用,没说好坏,受规律制约只是不能发挥好的作用)
人的思维活动与认识发展是有规律的,这种规律 ①受到人的主观能动性的制约 ②
客观规律和主观能动性的关系是() ①发挥主观能动性必须以客观规律为基础,认识
人的主观能动性与客观世界相互影响,孔子和孟子对此有什么不同的看法
试述客观规律和意识的含义及人的主观能动性意识与客观规律的关系
是【尊重客观规律与发挥主观能动性相结合】还是【发挥主观能动性与尊重客观规律相结合】?老师说是前者,可是书上印的是后者,到
前提和条件的区别政治老师在讲“尊重客观规律是充分有效发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的条件”时有
如何把握客观规律性和主观能动性请多举例说明如何把握客观规律性的主观能动性,并详细回答它们两之间的辨证关系
联系实际根据客观规律的客观性和主管能动性的关系谈谈如何发挥主观能动性
怎样论述客观主观与心理活动是相互的?是个论述提.
你能帮帮他们吗
请看下面耳的基本结构图回答:(1)具有收集声波功能的是________________________,你知道哪些动物的
hrs是什么单位?The inhibitor was added after 24 hrs pre-corrosion
图上2cm等于实际2m 是多少比例啊
均方差是标准差还是方差
英语翻译仁爱英语 九年级 上册 第3页 活动1中的句子.
精彩回答
两三个星期的工夫,他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚,像一对蒲扇在地上扇乎的,无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深,双脚蹭地,跑和走的速度差不多,而颇有跑的表示的,是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法;胸向内含,度数很深;腿抬得很高;一走一探头;这样,他们就带出跑得很用力的样子,而在事实上一点也不比别人快;他们仗着“作派”去维持自己的尊严。 选文中描写的人物名叫_____,他是老舍代表作《__________》中的一个人物形象。与
I was _____ tired, so I went to bed early.
(1)项为之强 ( ) (2)果如鹤唳云端 ( )
赤壁之战后,曹操无力南下,刘备攻占_______,孙权巩固了在__________地区的统治。
竹林深处人家中直接描写竹林和间接描写竹林的句子