1.桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之.王甚遽,问谢曰:“当作何计?”谢神意不变,谓文度曰:“晋阼存亡,在此一

1.桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之.王甚遽,问谢曰:“当作何计?”谢神意不变,谓文度曰:“晋阼存亡,在此一行.”相与俱前,王之恐状,转见于色;谢之宽容,愈表于貌.望阶趋席,方作洛生咏,讽“浩浩洪流.”桓惮其旷远,乃趣解兵.王、谢旧齐名,于此始判优劣.
1桓公为何又不杀谢安、王坦之?
2请找出王坦之的神态描写的句子.
二.
1.已而无可如何 已而( ) 2.不耻后 耻( )
三、文言文2
昔曾子处费,鲁人有与曾参同名族者杀人,人告其母曰‘曾参杀人’,其母织自若也.顷之,一人又告之曰‘曾参杀人’,其母尚织自若也.顷又一人告之曰‘曾参杀人’,其母投杼下机,逾墙而走.
1.文中有2个表示时间短暂的词语,它们是
2.连听三次“曾参杀人”的消息,曾参母亲心理发生变化的过程依次是
3.由这一则故事,我们可以想到成语是
翻译句子
募民有能徙置北门者予十金.
令行期年,秦民之国都言新令之不便者以千数.
朱升,字允升,休宁人.元末举乡荐,为池州学正,讲授有法.蕲、黄盗起,弃官隐石门.数避兵逋窜,卒未尝一日废学.太祖下徽州,以邓愈荐,召问时务.对曰:“高筑墙,广积粮,缓称王.”太祖善之.吴元年,授侍讲学士,知制诰,同修国史.以年老,特免朝谒.洪武元年进翰林学士,定宗庙时享斋戒之礼.寻命与诸儒修《女诫》,采古贤后妃事可法者编上之.大封功臣,制词多升撰,时称典核.逾年,请老归,卒年七十二.
升自幼力学,至老不倦.尤邃经学.所作诸经旁注,辞约义精.学者称枫林先生.子同官礼部侍郎,坐事死.
1.举乡荐 举( )
2.朱升做过的官职主要有(3个)
3.从文中看《女诫》是怎样一本书
4.从朱升身上你学到了什么
streak 1年前 已收到3个回答 举报

zhaoli_1984 幼苗

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1桓公为何又不杀谢安、王坦之?
因为被谢安的旷达风度和自若本色镇住了.
2请找出王坦之的神态描写的句子.
“谢神意不变”,“望阶趋席,方作洛生咏,讽‘浩浩洪流’”.
一些语文文言文问题
20 | 离问题结束还有 14 天 23 小时 | h788 | 检举 1.桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之.王甚遽,问谢曰:“当作何计?”谢神意不变,谓文度曰:“晋阼存亡,在此一行.”相与俱前,王之恐状,转见于色;谢之宽容,愈表于貌.望阶趋席,方作洛生咏,讽“浩浩洪流.”桓惮其旷远,乃趣解兵.王、谢旧齐名,于此始判优劣.
1桓公为何又不杀谢安、王坦之?
2请找出王坦之的神态描写的句子.
二.
1.已而无可如何 已而(不久;后来 ) 2.不耻后 耻( “不以……为耻”,“不认为……是可耻的” )
1.文中有2个表示时间短暂的词语,它们是“顷之”“顷”
2.连听三次“曾参杀人”的消息,曾参母亲心理发生变化的过程依次是:“织自若也”——“尚织自若也”——“投杼下机,逾墙而走”.由不信到相信.
3.由这一则故事,我们可以想到成语是:流言可畏 三人成虎
翻译句子
募民有能徙置北门者予十金.
翻译:召集民众中有能(把这根木头)搬运到北门的人,赏十两金子.
令行期年,秦民之国都言新令之不便者以千数.
翻译:新法施行满一年后,秦国百姓跑到国都投诉新法不便的人数以千计.
1.举乡荐 举(举荐 )
2.朱升做过的官职主要有(3个)学正、侍讲学士、翰林学士
3.从文中看《女诫》是怎样一本书
采集古代妇女、历代后妃的事迹,用于教育女子.
4.从朱升身上你学到了什么:自幼力学,至老不倦的精神.
不容易啊,手指都麻木了.

1年前

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吕傲 花朵

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第一篇:桓温埋伏好甲士,设宴遍请朝中百官,想趁此机会杀害谢安和王坦之。王坦之非常惊恐,问谢安:“应该采取什么办法?”谢安神色不变,对王坦之说:“晋朝的存亡,决定于我们这一次去的结果。”两人一起前去赴宴,王坦之惊恐的状态,越来越明显地表现在脸色上;谢安的器量宽宏,也在神态上表示得更加清楚。他到台阶上就快步入座,模仿洛阳书生读书的声音,朗诵起“浩浩洪流”的诗篇。桓温害怕他那种旷达的气量,便赶快撤走了埋...

1年前

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风之文章0323 幼苗

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第一篇:桓温埋伏好甲士,设宴遍请朝中百官,想趁此机会杀害谢安和王坦之。王坦之非常惊恐,问谢安:“应该采取什么办法?”谢安神色不变,对王坦之说:“晋朝的存亡,决定于我们这一次去的结果。”两人一起前去赴宴,王坦之惊恐的状态,越来越明显地表现在脸色上;谢安的器量宽宏,也在神态上表示得更加清楚。他到台阶上就快步入座,模仿洛阳书生读书的声音,朗诵起“浩浩洪流”的诗篇。桓温害怕他那种旷达的气量,便赶快撤走了埋...

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