要读河实初中报名表的班级怎么填

一、指导思想：
为了营造积极、健康、文明的书香校园,加强学校文化建设,扎实推进素质教育,班级根据学校要求,开展了读书活动.让学生体验到：好书伴我成长!
二、活动目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣.
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养.
3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力.
三、读书口号：
“好书伴我一生!”
五、准备阶段
1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务.
2.建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围.
3.学生自己从家里带书（每人不少于二本）,适当进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等.
四、活动阶段
（一）宣传发动,制定计划.
1、组织学生学习《新塍镇中心小学（磻溪小学）首届阅读节活动方案》及《磻溪小学名句诵读考级手册》,使学生明确活动的意义和任务.
2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书.如：安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间.每天阅读不得少于半小时,并做好阅读记录（每天检查）.
3、做好宣传工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围.
（二）实施行动.
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）.学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣.
2、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享.还可以把自己认为精彩的书介绍给大家.开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等.比较优秀的作文、读书笔记发表在班级《五一蓓蕾》上.
3、.老师做好导读工作,教给学生阅读方法.提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法.要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,做好每天的摘录和评价（短文不少于400字,评价不少于三处.）
4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸,培养学生迁移阅读的能力.为了提高应考能力,在用好课本的同时,安排一些相类似的读物.既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和课堂知识融会贯通,让学生感受到课外阅读对自己的帮助.
5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣.
6、开展家庭读书活动.提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,进,再由家长每周将课外阅读情况做简单签署.
（三）总结评比.
1、开展讲故事演讲比赛,朗诵比赛,课外阅读知识竞赛活动,读后感写作比赛.
2、定期进行班级评比,每月评选出“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”.
四、具体活动安排：