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文言文 《宋人献玉》宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不贪为
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以示玉人,宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不贪为宝;尔以玉
宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”
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(二) 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受.献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕日:“我
宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受.献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕日:“我以不贪
宋人有得玉者的译文原文是:宋人有得玉者,献诸司城子罕,子罕不受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝,故敢献之.”子罕曰:“
文言文阅读。 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子
阅读下面的文字,完成1—4题。 子罕弗受玉 宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝玉也,故
阅读下面的文言文,按要求回答问题。 子罕说宝 宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人 ① ,玉人以为宝
子罕说宝阅读答案原文;宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不贪
文言文《子罕弗受玉》的一道题,宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“
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古文《以不贪为宝》习题怎么写?宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“
子罕弗受玉 子罕弗受玉宋人或得玉,献之于子罕,子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不
英语翻译原文:子罕说宝宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不贪
古文子罕弗受玉 宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”.子罕曰:“我以不贪为宝,
文言文的简单问题 急!宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不贪
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SOS!救命啊!帮帮忙宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:"以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之."子罕曰:"我已不贪
(古文)宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之."子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为
文言文阅读。 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,
文言文翻译!急!宋人有得玉者,献诸司城子罕,子罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为
你能帮帮他们吗
等腰三角形的一个角是50°,则它一腰上的高与底边的夹角是( )
英语翻译1.Love me,love my dog.2.Every dog has his day.3.Barking
1.爷爷学电脑.2.沙地种着西瓜.(扩写句子,至少扩两处.)
麦炭翁中反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子可怜身上正单,心忧炭贱愿天寒。有异曲同工之秒的一句是?
怎样用300w的电冰箱压缩机做一台水冷机啊.毛细管的长度和蒸发器的大小有何要求?
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也许在校运会期间我会交到很多朋友。 I’ll _______ many _________ during the sports meet.
作文。 以“梦想”为题写一篇文章。
材料的发展为科学技术的发展提供了物质基础.下列说法与事实不相符的是( )
向前推箱子和拧开果汁的盖子都是平移运动。( )
希望小学的操场长120________,操场的面积大约是9600________.