如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置.

如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置.

(1)甲乙两个实验中都使用了斜面,操作中都要让小车、小球和大球从斜面的同一高度滑下,让它们从同一高度滑下的目的相同吗?______(填“相同”或“不相同”)
(2)根据图甲的实验推理可以得出的结论是______;
(3)下列说法不正确的是______.
A.两个实验中如果斜面是光滑的,实验照样可以进行.
B.图乙实验在实际操作中使用球体比圆柱体容易观察实验现象.
C.真空不能传播声音采用了与图甲相同的研究方法.
D.研究“杠杆的平衡条件”的实验采用了与上述甲乙都不同的实验方法.
半尺剑 1年前 已收到1个回答 举报

灵灵雪 春芽

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解题思路:(1)甲、乙实验中物体运动时,都受到摩擦阻力的作用,据此分析回答;
(2)物体的动能大小与物体的质量和速度有关,研究与质量的关系要控制速度相同,方法是让不同的钢球从相同的高度自由下滑;
(3)在图甲中,通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小,又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”,由图知:阻力越小,小车运动的距离越远;可以科学推理:如果物体不受力,它将做匀速直线运动;

(1)甲、乙实验中物体运动时,都受到摩擦阻力的作用,因为会有一部分机械能转化为内能;
(2)图乙让不同钢球从同一高度滚下(速度相同),发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远,说明物体的速度一定时,质量越大,动能越大;
(3)甲实验中,如果水平面越来越光滑,则小车运动的距离就会越来越远,可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去;两实验中,都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同,这样才符合控制变量法的研究要求.
故答案为:(1)相同;(2)运动的物体不受外力作用时,将保持匀速直线运动状态;(3)B.

点评:
本题考点: 阻力对物体运动影响的探究实验.

考点点评: 本题考查了学生对探动能的影响因素实验的注意事项以及能量转化的掌握情况,解决本题的关键是利用好控制变量法和转换法.

1年前

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