余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1、解释下列句子中加粗的词语。 ①又 患 无硕师名人与游 患 :_____________________ ②媵人持 汤 沃灌 汤 :_____________________ ③ 腰 白玉之环 腰 :_____________________ ④石备 容臭容 容臭 :___________________ 2、下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是( ) ①手自笔录,计 日 以还 而乡邻之生 日 蹙 ②色愈恭,礼愈 至 后狼止而前狼又 至 ③同舍生皆 被 绮绣 将军身 披 坚执锐 ④ 奉 命于危难之间 不知口体之 奉 不若人也 3、与“以中有足乐者”一句中“以”的意义和用法相同的一项是( ) A、 以 衾拥覆 B、木以物喜,不 以 己悲 C、我 以 日始出时去人近 D、故为之说, 以 俟夫观人风者得焉 4、翻译下面句子。 ①录毕,走送之,不敢稍逾约。 ____________________________________________ ②余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。 ____________________________________________ 5、简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的。 ____________________________________________ |
fuqifeipian 幼苗
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1年前
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你能帮帮他们吗
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