阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成1~4题.　　夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白.故狗似玃,玃似母猴,母

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　　夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白.故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣. 此愚者之所以大过也 .
　　闻而审,则为福矣；闻而不审,不若不闻矣.齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄闻孙叔敖于沈尹筮,审之也,故国霸诸侯也.吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也.
　　凡闻言必熟论,其于人必验之以理.鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔[注]一足,信乎?”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正.夔于是正六律,和五声,以通八风.而天下大服.重黎又欲益求人,舜曰：‘夫乐,天地之精也,得失之节也.故唯圣人为能和乐之本也.夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣.’ 故曰‘夔一足’,非‘一足’也 .”宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰：“吾穿井得一人.”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人.”国人道之,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰：“得一人之使,非得一人于井中也.”求闻之若此,不若无闻也.子夏之晋,过卫, 有读史记者曰：“晋师三豕涉河 .”子夏曰：“非也,是己亥也.夫己与三相近,豕与亥相似.”至于晋而问之,则曰,晋师己亥涉河也.
　　辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也.然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣.（《吕氏春秋·慎行论·察传》）
　　[注]乐正,乐官之长.夔,人名.
1．对下列句子中加粗的词的理解,不正确的一项是（）
A．乐正夔 ^[注] 一足,信乎——信：相信
B．乃令重黎举夔于草莽之中而进之——进：进用
C．夫乐,天地之精也,得失之节也——节：关键
D．宋之丁氏家无井,而出溉汲 ——汲：打水
2．下列句子中加粗词的意义和用法,不相同的一组是（）
A．闻而审,则为福矣——三人行,则必有我师
B．齐桓公闻管子于鲍叔——天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王
C．有闻而传之者曰——凡四方之士无有不过而拜且泣者
D．宋君令人问之于丁氏——阙秦以利晋,唯君图之
3．下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是（）
①夫传言不可以不察.②闻而审,则为福矣；闻而不审,不若不闻矣.
③凡闻言必熟论,其于人必验之以理.④求闻之若此,不若无闻也.
⑤是非之经,不可不分,此圣人之所慎也 ⑥缘物之情及人之情,此圣人之所以慎也
A．①②⑤
B．①③⑥
C．②④⑤
D．③④⑥
4．下列对本文的理解和分析,不正确的一项是（）
A．第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事,说明对别人的话要仔细分析,认真核查.
B．第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字,说明不结合语言环境,不推究事理,就会造成误解、误传.
C．本文分别以生活事例、历史事实和寓言故事作为论据,夹叙夹议,深入浅出.
D．文中有的事例“类是而非”,有的事例“类非而是”,分别从正反两方面进行论证.
5．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语.
（1）此愚者之所以大过也.
译文：_____________________________________________________
（2）故曰‘夔一足’,非‘一足’也.
译文：_____________________________________________________
（3）有读史记者曰：“晋师三豕涉河.
译文：_____________________________________________________

孤独礁 1年前已收到1个回答举报

霉运快走幼苗

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1．A
2．B
3．B
4．D
5．（1）这是愚蠢的人犯大错误的原因.
　（2）所以说“夔一个人足够了”,不是“夔一只脚”（一条腿）.
　（3）有读史书的人说：“晋国军队三头猪渡过黄河.”

1年前

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