快乐,让我们一起慢慢变小

阅读下面选文,回答下题。

快乐,让我们一起慢慢变小

陈祖芬   

①我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双,是一只。高大的鞋帮,一侧有六格窗户,另一侧一扭开关,整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上,还有一扇可以拉下的小门。门一拉下,就是一个个台阶,小兔、小猪、小鸟、小松鼠,还有好多小动物,顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。   

②我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书:《大皮鞋》,封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来,后来我的大皮鞋哪儿去了?随着我在上海的童年时代一起消逝了。   

③然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头,就这么一只,只有一只。是从我童年的那本书里跳出来,跑到这里来等我的?世上万物,都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋,蹦跳着哇哇叫着,像原始人那样,只会用最本能的方式表达我的惊喜。   

④这世界上的人,都住在一只大皮鞋里多好,就像可爱的小动物们,就像很多童话的结尾:后来,他们幸福地生活在一起。   

⑤我家里已经有很多人快乐地生活在一起。   

⑥各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜,开始还能平放着,后来只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具总动员”,或者叫动漫嘉年华,或者说我也成了玩具们中的一员,而且是最忙前忙后的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光,照相。小时候我爸爸叫我背唐诗,我不记诗名不记作者,只背出来完事。这些年凡投奔我家的玩具,我也是不问出处不论国籍不讲贵贱,与我投缘便是我家人。我笑:我一人的工资要养这么多人,我是贫困线以下的。   

⑦写作之余,小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩,或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚,给他们臭美,给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛,是他们的美工师、化妆师、场地工、清洁工,但是我愿意。于我,这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。因为,本来,别人看来或许那么不起眼的小玩意,一旦给他们一个舞台,一旦给他们打上光环,他们就像闪亮登场的明星或童星。他们给我的,是一经打开就上天入海的想象力,来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。   

⑧是出奇是惊喜是不可思议!   

⑨我的书柜,本来是我的私家展示柜,我为书柜的住户们拍的照片,也只是纯个人的对这个世界的表达。十多年过去了,我想,为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本《童话展示柜》和大家分享,分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己和、与世界沟通的能力。   

⑩让他们,送去单纯,送去天真,祝愿美好,祝愿年轻。   

祝每一个女孩美丽阳光,像灰姑娘那样步入理想的殿堂。   

祈愿世上的人都能像童话结尾那样:从此幸福地生活在一起。   

快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。 (选自2011年5月28日《***》)

1.根据选文的行文思路,用简洁的语言概括主要内容。 ________→儿时读《大皮鞋》→得到玩具大皮鞋时的惊喜→________→《童话展示柜》的创作动机

2.联系上下文,理解第③段加粗词语“钟情”的意思。 钟情:________

3.品味第⑤、二段中画线的句子。

(1)“我家里已经有很多人快乐地生活在一起。”我家都有哪些“成员”?请写出四个。

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(2)“快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。”请说说你对这句话的理解。

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4.选文的语言很有特色,请结合第⑦段画“________”线的句子,作具体赏析。

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5.选文是为《童话展示柜》所写的后记,这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请回答作者写作这本书的目的。

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4309740 1年前 已收到1个回答 举报

wukaizhao80 精英

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1.我从伦敦带回一只大皮鞋玩具 我和玩具的快乐相处

2.“钟情”一词写出了我对玩具大皮鞋的酷爱之情。

3.(1)小兔、小猪、小鸟、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。

(2)这句话表达了作者对世人的祝愿:主要我们拥有了童心、好奇心和想象力,就能收获生活的快乐和美好。  

4.例:“挤眉弄眼”、“骗我上钩”这些拟人化的词句,生动形象地将我和玩具朋友般亲密无间的情感表现得淋漓尽致,充满了童真童趣。

5.和大家分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己与世界沟通的能力。

1年前

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