在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示的甲、与、丙三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示的甲、与、丙三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用______两次实验;
(2)该实验是通过观察______来比较铁球动能的大小,从而得出结论的;
(3)下面的四个实例中采用了本次实验所用到的研究方法的是______.
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系.
yao10951 1年前 已收到1个回答 举报

粑粑香 幼苗

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解题思路:(1)动能的大小与物体的质量和速度有关,在探究过程中需用到控制变量法;
(2)实验中通过小球推动纸盒的距离来反映小球动能的大小,用到转换法.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系,应使小球到达水平面的速度相同,质量不同,所以应用质量不同的小球从同一高度处由静止滚下,所以应选用甲乙两图.
(2)该实验是通过铁球与纸盒共同移动的距离来表示小球具有的能量大小;
(3)该实验是通过铁球与纸盒共同移动的距离来表示小球具有的能量大小,用到了转换法还有探究动能大小与物体质量的关系;
A.认识电压时,我们可以用水压来类比,用到了类比法;
B.用磁感线来描述磁场,用到了模型法;
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过灯泡的亮度来判断电流做功的多少,属于转换法;
D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系,用到的是控制变量法;
所以C符合题意.
故答案为:(1)甲乙;(2)纸盒被铁球撞击后在水平面上移动的距离;(3)C.

点评:
本题考点: 探究影响物体动能大小的因素.

考点点评: 此题是探究影响动能大小的因素实验,主要考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,并要掌握实验中控制速度和改变速度的方法.

1年前

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