Miranda3 幼苗
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(1)一个完整的食物链的起点是生产者,该图中缺少生产者.生物群落包含该生态系统的所有生物成分,包括生产者、消费者和分解者,图中还应有分解者;
(2)两类生物之间通过捕食与被捕食相互制约,维持种群数量的稳定,体现了生态系统的自我调节能力;
(3)摄入量=等于同化量+未同化量(粪便中的能量),所以植食动物粪便中的能量属于图解中的A部分.能量传递效率=下一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量,所以能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为⑥/②.
(4)蛙为变温动物,气温降低时,其呼吸消耗量减少,⑦/⑥的值会增大.狼属于恒温动物,气温降低时,其呼吸增强,产热增加,所以⑦/⑥的值将减小.
故答案为:(1)生产者(草) 分解者
(2)自我调节
(3)A⑥∕②
(4)增大 减小
点评:
本题考点: 生态系统的结构;生态系统的功能.
考点点评: 本题考查种群数量增长规律、种间关系、生态系统的结构和功能等相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
1年前
你能帮帮他们吗