zylinda 春芽
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1年前
回答问题
桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?
1年前5个回答
桥这篇课文中小伙子瞪了老汉一眼瞪字里包含小伙子对老汉的
1年前1个回答
桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么
1年前3个回答
课文在写“木桥轰得一声塌了.小伙子被洪水吞沉了”时,“老汉似乎要喊什么”,想一想,老汉要喊什么呢?
《桥》的课后问题《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系.这样写的好处是(),从中可以看出老汉是一个
《桥》中老汉是一个什么样的人?请按照这个答:《桥》中的老汉和小伙子是( )关系,课文到结尾才交代他们的关系.这样写的好处
1年前2个回答
《桥》这篇课文到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是
《桥》中老汉和小伙子到课文结尾处才交代他们的关系,这样写的好处?
一道五年级下册语文课后练习题课文在表达上很有特色.如,课文最后才交代老汉和小伙子的关系;文中有多处关于大雨和洪水的描写,
16.课文【桥】五年级下册16课,要写以一篇短文,200字左右.是写我去祭奠老汉,和小伙子,我有什麽感受,要说什麽,写出
小伙子瞪了老汉一眼,他想对老汉说什么?
1年前4个回答
桥 五年级下册第16课《桥》1.老汉为什么对小伙子那么凶?2.老汉为什么又用力把小伙子推上木桥?3.(他像一座山)此刻的
老汉为什么又用力把小伙子推上木桥?
老汉从队伍里揪出一个小伙子.改为比喻句
小伙子推了老汉一把,他想对老汉说什么?
《桥》文章结尾点老汉和小伙子的关系作用是什么
假如你就是被揪出的小伙子,你会对老汉说什么.
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面.(改成双重否定句)
桥这课把老汉和小伙子关系,这样写的好处是?
你能帮帮他们吗
五分钟内有满意回答,Can I speak to Lily ,please 它的答句是什么
22分之36约分后等于几? 2右50分之6约分后等于几?
铜,铝,玻璃,硅,橡胶哪种是半导体
帮我看看as句子的语法sword does not wear the stone as dripping water d
(2008•徐州三模)(1)在“研究共点力的合成”实验中,可减小实验误差的措施有______
精彩回答
加横线字注音完全正确的是 [ ] A.订正dīng 剔除tī 经年累月lěi B.暴涨zhǎng 炫耀xuàn 目不暇接xiá C.膝盖xī 处决chù 不偏不倚yǐ D.逮捕dǎi 弦乐xián 拈轻怕重niān
下图是第五届中国国际航空航天博览会吉祥物“飞飞”。请仔细观察该图,说说吉祥物的寓意是什么?
The best way to earn __________ (尊重) from others is to respect others.
阅读短文,回答问题。 人和动物是同乡
照样子,续写句子。 过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;如_______,被_______ ;如_______ ,被_______。