给美丽做道加法阅读答案 美丽做道加法 就像平静的湖面落下一枚硬币,突然的响声,惹得教室的花朵突然晃动

1.短时间的休息 特别美或者漂亮 2.不一样.前一个“美丽”指容貌的好看,后一个“美丽”既指容貌的好看,又指内在的美（心灵的美,知识的渊博）
3.①老师想以平面镜的作用为切入点启发同学②引导学生认识如何看待美. 4.①满教室的花朵晃动起来, 长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,
脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的.②就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声音,惹得满教室的花朵晃动起来.再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静.
5.描绘出老师辛勤耕耘的形象,形象地写出了老师看到学生成长的喜悦之情. 6.是一个善于教育学生的好老师,是学生的良师益友.
7.①随着岁月的流逝,生活的磨砺,青春的美将逐渐减退.②丰富文化知识,提高道德修养,奉献真挚的爱……都是在不断完善自我,增添美丽.
8.略.《给美丽做道加法》阅读答案