数据统计的问题求教!我没学过数据统计.我是学化学的.投文章后,编辑让我加入数据统计.我看了几天书,基本操作会了,但有几个

数据统计的问题求教!
我没学过数据统计.我是学化学的.投文章后,编辑让我加入数据统计.我看了几天书,基本操作会了,但有几个关键性问题,想要求教.
我的实验是这样的:
测某物在不同温度下的吸附能力.每个温度下重复测3次.
我的实验结果如下:
第一次测量 第二次测量 第三次测量
30度 20.8g/g 21.0g/g 20.7g/g
35度 26.4g/g 26.1g/g 26.8g/g
40度 37.2g/g 38.1g/g 37.6g/g
45度 31.7g/g 31.2g/g 31.5g/g
50度 略(字数限制,打不下了)
55度 略(同上)
60度 ……
我会通过SPSS、Origin等软件(用One-way ANOVA)计算标准偏差、方差、显著性差别p以及t-检测,然后把标准偏差用误差棒的形式,加入到数据的线图中.这些计算、数据处理我都没问题.
但是,由于时间紧张,来不及看数据统计的理论方面的书,我就只会计算,不懂计算得到的结果的理论意义.
我的问题是:我搞不懂得到的结果有什么用,或者说有什么意义.我不知道当“显著性水平=0.05时”,当结果p大于0.05或小于0.05时,即,我的实验结果“有显著性差异”或“没有显著性差异”在我的实验中,都代表什么,都有什么意义.
我看统计学方面的术语“假设检验”、“无效假设”、“空白组”、“模型组”等,我不理解这些术语.但以上就是我的实验,以上就是我的实验数据,我并没有假设什么,也没有空白组、模型组.这些统计学术语、统计结果,在我的实验中,都代表什么呀?对于我的实验结果,有什么意义?
计算方面我都会,我只是不知道结果的意义.
wangkun354 1年前 已收到3个回答 举报

何林福1 幼苗

共回答了16个问题采纳率:87.5% 举报

从学术角度说这个数据分析不是很有意义.首先每个温度下只有3个数据,3个数据来计算方差标准差什么的简直是个笑话.我的观点,这个实验的结果就是分析材料不同温度吸咐能力.每5度一组吸咐能力的数据是可以的.然后这个数据的可信度就要用不确定度衡量.让你有标准差有意义,多测几组,算出不确定度,这个实验就可以了,比如吸咐能力的相对误差1%,这样看起来就很可信.因为根本没有什么模型,假设什么的也不需要了.总之这个实验有点肤浅了.如果要当成论文发表那不如建个模型,要可以估算吸咐能力,当然模型里的变量要有温度,也可以用前人的模型.最直接的效果就是不同组的数据可以通过模型中的函数联系起来.通过数据说明你的模型很好.等等这样可以作文章了.

1年前

3

james81494 幼苗

共回答了2个问题 举报

计算步骤你既然会,就是看了书了,对着书看分析结果啊,这是最好的方法了。
另外,结果你并没有发上来。

1年前

1

longshuangdong 幼苗

共回答了2个问题 举报

大家开绿灯

1年前

1
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 18 q. 2.815 s. - webmaster@yulucn.com