阅读文段，回答问题。　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟

阅读文段，回答问题。

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1．选出划线字意思不同的一项

[ ]

A．高峰入云重岩叠嶂
B．晓雾将歇　朝发白帝
C．青林翠竹　清流见底
D．夕日欲颓不见曦月
2．选出划线字意思相同的一项

[ ]

A．与：未复有能与其奇者　选贤与能
B．将：晓雾将歇　出郭相扶将
C．是：实是欲界之仙都　自是指物作诗立就
D．自：自康乐以来　自李唐来
3．选出划线词解释有误的项

[ ]

A．古来共谈（谈论）
B．五色交辉（交相辉映）
C．夕日欲颓（落下）
D．未复有能与其奇者（奇怪）
4．选出说法有误的一项

[ ]

A．本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。
B．全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。
C．本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。
D．文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。

间株杨柳 1年前已收到1个回答举报

入场22 幼苗

共回答了18个问题采纳率：100% 举报

1．C
2．D
3．D
4．C

1年前

可能相似的问题

你能帮帮他们吗

精彩回答

阅读文段，回答问题。 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟

阅读文段，回答问题。　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟