（2006•济宁）（1）下图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：

（1）①氢气、二氧化碳（或H₂、CO₂）[或氢气、二氧化碳、氧气（或H₂、CO₂、O₂）]
Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑（或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O或
2H₂O₂

催化剂
.
2H₂O+O₂↑）
说明：本小题第一空答出上面两答案中的任一个均可得满分，其他答案不予得分．第二空可根据第一空答案，相应正确的化学反应方程式均可得分．
②装置E正放，气体由a端进入（或倒放，气体由b端进入）
装置E充满水后正放，气体由b端进入（充满水后倒放，气体由a端进入）
说明：本题从不同的角度，答出上面正确答案中的任一个即可得分．
③洗气（或干燥气体、除去某些气体中的杂质等）
说明：本小题答案较多，其他合理答案均可按标准给分．
（2）①实验一：将废锌皮（或铁钉等）放入除垢净中，有气体出现且该气体能够燃烧
实验二：将生锈铁钉放入到除垢净中，铁锈消失且溶液颜色逐步变为黄色
实验三：用植物色素（如花瓣汁液等）加入到除垢净中，植物色素出现颜色的变化
说明：本题选取物质的种类不同，答案有所不同，其他合理答案均可按标准给分．
②盐酸
硫酸与水垢反应生成微溶的硫酸钙，除垢不彻底（或盐酸是胃液的成分之一，使用盐酸配制“除垢净”更安全）
说明：本小题第二空中其他合理答案也可得分．
③去除铝壶中的水垢时，应控制水“除垢净”的浓度，（或不要滴到手上或衣服上、防止腐蚀、除垢后要将“除垢净”冲洗干净等）
说明：本题从不同角度给出其他合理答案也可得分．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；猜想与事实验证；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题具有一定的综合性；开放性、还有联系生产生活的问题，学会利用化学知识解决实际问题的能力，解答时应灵活多变．