如图为物理课上老师做的水果电池的实验，并对水果电池产生的电压及电流的有关实验数据做了记录，如表所示。课后，小明将一块铜片

如图为物理课上老师做的水果电池的实验，并对水果电池产生的电压及电流的有关实验数据做了记录，如表所示。课后，小明将一块铜片和一块铁片插入番茄中，做了一个“番茄电池”，他想知道“番茄电池”的正、负极分别是哪端。现有的器材是：实验室用的双量程电流表及电压表各一个，导线若干。
小明面临的问题是，用哪个电表较好？你认为比较合理的是选用______；如果选用另一电表，会遇到的问题可能是_____________。