读下面这段话，再按要求做。　　（　　）我们是为人民服务的，（　　），我们（　　）有缺点，（　　）不怕别人批评指出。∥（　

读下面这段话，再按要求做。
　　（　　）我们是为人民服务的，（　　），我们（　　）有缺点，（　　）不怕别人批评指出。∥（　　）是什么人，谁向我们指出（　　）行。∥（　　）你说得对，我们（　　）改正。你说的办法对人民有好处，我们（　　）照你的办。
1．在括号里填上合适的关联词语。
2．这段话共有三层意思。第一层是讲___________；第二层是讲___________；第三层是讲___________。层与层之间联系紧密，意思层层（　　）。
3．根据对这段话中关联词语的分析，我们可以进一步明确；衡量批评正确或不正确的标准只有一个，就是是不是符合（　　）。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是（　　）。