我`的初二英语单词基本掌握了`就是不会做题目,单项选择还好说` 阅读的那种基本看不懂``不知道怎么写`只要一个词的意思不

我是学生的家长.英语单词量因该是阅读理解的重要基础.你的单词量足够,但阅读能力差,说明你缺乏阅读的方法.我想谈谈自己的体会和感受,希望对你有所帮助.
我的孩子上高中的时候,英语阅读理解能力也较差.其实,只要掌握了合适的方法,阅读理解的难题就会迎刃而解.首先要理解题型特点　.阅读理解题其实也可以叫做阅读理解选择判断,因为通常是在一篇文章后有几个判断题或几个选择题.每个选择题后有四个选项,其中只有一个是最正确、最符合原文的.这一点非常重要,因为有的选项初看起来好像也对.这几个选择题中有考单句理解的,比如给出一个句子,要你选出一个和它意思最接近的句子；有考篇章理解的,比如要你选择一个最能概括该篇短文的标题；有考单词或词组理解的,比如要你解释某个单词或词 组的意思；有考计算的,比如火车进站,发车时间,购物金额结算,年龄计算,人数等；有考综合知识的,比如历史,地理,人物等.其次是短文题材的类型　题材广泛,不拘于某一类型.但一般来说总会是像是给我孩子补课的平盟刘老师总结的几种类型：1.短篇故事,时态为一般过去时.2.介绍某种语言和学习方法,用一般现在时.3.人物传记,时间跨度较大,用一般过去时.4.科普类,用一般现在时.5.议论文,以一般现在时为主.
还有注意易犯的错误及其原因　1.自信心不足,想把每句英语都翻译成汉语才能读懂.2.词汇量不够,只好瞎猜,容易望文生义.3.时间分配不当,往往还没花足够的时间阅读原文,就匆忙答题.4.语法错误,主要是对时态转换、人称对应、各种从句理解不准确造成的错误.5.粗心,马虎,看漏,看错,不检查.
希望我的答案对你有所提示和帮助.

不要太纠结于语法 如果你语文够好 大概知道单词意思 你可以联想猜一下文章会讲什么

如果你的单词确实基本掌握了的话：
1.阅读是遇到了陌生单词其实主要是靠上下文来猜意思，当然这是陌生单词不多的情况，而且有些阅读的题目就是要考察你根据文章猜测单词的意思；
2.如果你平时课本中的单词掌握的不错，就要多注意平时积累，现在可能同学之间还不明显，但是如果你一直注意积累的话，时间长了就会有明显优势
3.阅读如果长篇大论基本上都是陌生单词，那么一般有两种情况，一是这篇阅...

我和你一样 每次我默写单词全对 可考试也只能打个80分

你可以多做题目的 多练习 多记

你可以读点英语报纸或看点中英双语的书籍

想请问你是学生吗？如果是的话我建议你背文章。《新概念英语》很不错的，全国各地应该都能用，很多重点中学都将他作为教材来使用，分几个阶段，你可以选择符合自己难度的阶段来买。我建议你直接背书里文章，这样不紧记住了单词，也同时记住了语法，更重要的是，背的多了你自然就有语感了，这是我初中老师总结的经验，经过多年的实验，这不失为一个行之有效的提高英语成绩的方法，比你光记单词效果要好的多。同时，李阳的“疯狂英语...