女儿上初中了,记忆力极差!英语单词总记不牢.怎么办?
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英语单词，学会几天又忘记了，任务越来越重，怕她对学习失去信心。万分忧心啊！
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赞 泗易_鹩 幼苗
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讲求一下方法试试——
英语——
怎么背英语语法、单词、课文快
把所有语法和知识点和错题及单词写到一个笔记本上
1.背第一遍后,五分钟以后再背一遍,半个小时以后再背一遍,两个小时以后再背一遍,十个小时以后再背一遍,一天以后再背一遍,三天以后再背一遍,一个星期以后再背一遍,一个月以后再背一遍,三个月以后再背一遍.以后不用再背,就形成了永久记忆.
2.白天学完以后,晚上在床上睡觉之前,必须闭上眼睛,把白天的知识点在脑海中过一遍,想一下每个知识点是什么
希望对你有用!
语文——
背诵课文的有效方法
1、在理解的基础上背诵——背诵前要对文章的内容有一定的理解.把文章的词句含义、中心思想、难点、重点都搞清楚,背诵起来才会快,不理解就背诵,一是慢,二是背过易忘.
2、抓住段落内部的层次,句与句之间的关系来背——段落中的层次,句与句之间的关系,显示了作者的思路,抓住了它,背诵时心里就有了谱,可以极大地提高记忆的速度.
3、抓住首句有代表性的词语来背诵——有些文章中一些段落的开头句属标志性的语句,有的是事物名词,有的是表强调的词语,背诵时只要抓住这些词语,就很容易背下来.
4、用场景还原法来背诵——此方法适用于背诵故事性较强的文章.在背诵时,要想象文章的故事情节,在脑海中像放电影一样出现故事发生的场景,然后还原为文字.
5、用写读并行法进行背诵——在背诵过程中,往往看三遍不如读一遍,读三遍不如抄一遍.这是因为“看”只有“眼到”,而“读”则有“眼到”“口到”和“耳到”三到,“抄”加之“手到”,写读并行,调动各种器官配合记忆,可加速“心到”.这种方法适宜背诵诗词和名言警局.
6、用众人演读法进行背诵——对于角度众多、情节复杂、对话频繁的文章,个人背诵要不断变换角色,容易引起混淆.可以几个人分角色反复来表演背诵,在戏剧般的活动中获得深刻的记忆.
总之,背诵的方法很多,应该因文而异.各种方法不是孤立的,应灵活运用.
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1.背第一遍后,五分钟以后再背一遍,半个小时以后再背一遍,两个小时以后再背一遍,十个小时以后再背一遍,一天以后再背一遍,三天以后再背一遍,一个星期以后再背一遍,一个月以后再背一遍,三个月以后再背一遍.以后不用再背,就形成了永久记忆.
2.白天学完以后,晚上在床上睡觉之前,必须闭上眼睛,把白天的知识点在脑海中过一遍,想一下每个知识点是什么
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1、在理解的基础上背诵——背诵前要对文章的内容有一定的理解.把文章的词句含义、中心思想、难点、重点都搞清楚,背诵起来才会快,不理解就背诵,一是慢,二是背过易忘.
2、抓住段落内部的层次,句与句之间的关系来背——段落中的层次,句与句之间的关系,显示了作者的思路,抓住了它,背诵时心里就有了谱,可以极大地提高记忆的速度.
3、抓住首句有代表性的词语来背诵——有些文章中一些段落的开头句属标志性的语句,有的是事物名词,有的是表强调的词语,背诵时只要抓住这些词语,就很容易背下来.
4、用场景还原法来背诵——此方法适用于背诵故事性较强的文章.在背诵时,要想象文章的故事情节,在脑海中像放电影一样出现故事发生的场景,然后还原为文字.
5、用写读并行法进行背诵——在背诵过程中,往往看三遍不如读一遍,读三遍不如抄一遍.这是因为“看”只有“眼到”,而“读”则有“眼到”“口到”和“耳到”三到,“抄”加之“手到”,写读并行,调动各种器官配合记忆,可加速“心到”.这种方法适宜背诵诗词和名言警局.
6、用众人演读法进行背诵——对于角度众多、情节复杂、对话频繁的文章,个人背诵要不断变换角色,容易引起混淆.可以几个人分角色反复来表演背诵,在戏剧般的活动中获得深刻的记忆.
总之,背诵的方法很多,应该因文而异.各种方法不是孤立的,应灵活运用.
1年前
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liuliu197851 幼苗
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可以和孩子谈谈心，了解一下孩子自己觉得为什么为记不住，记的知识容易忘一般是学习时没用心，可能没集中精力去学，再就是没及时复习。如果孩子对这门课程不感兴趣就不会去用心学的，所以一定先弄白孩子的心思。然后再想办法去引导孩子，千万不能一味的去批评。...
1年前
2
kaokao123123 幼苗
共回答了7个问题 举报
想不到同病相怜，我认为，记住的问题关键在于理解，尤其是记忆力不强的人，就像我们。还有就是心态，千万别畏惧语文和英语，就以平常心对待，当然，能有兴趣的话那就更好，记得就更快。我的高中生物就是如此。一句话，理解，摆正心态，勤能补拙。千万别畏惧，否则就永远无法攻克！ 愿你女儿成功！...
1年前
2
共回答了1个问题 举报
楼主你好。我个人认为，这种文科的知识更多的是注重平时的积累和熏陶，平时如果能够养成阅读和思考的习惯，会起到事半功倍的效果。文科的东西的确容易记不住，死记硬背来得效果更差。所以希望家长能够起到引导的作用，不要过于逼迫。
在平时的生活中，建议帮助孩子养成晨读和记日记的习惯，晨读中可以采取阅读、背诵、朗诵、听力等多重方式，习惯后对之后高中和大学的帮助巨大；记日记可以帮助她运用她学过的东西，要知道...
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1年前
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我的英语单词总是记不牢,昨天记了,今天早上起来时就忘了,怎么办?
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你能帮帮他们吗