Ⅰ．某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验（种子萌发的内部条件已具备），实验设计如图1．
| Ⅰ．某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验（种子萌发的内部条件已具备），实验设计如图1． （1）实验中B号种子能萌发，原因是它具备______、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境条件． （2）该实验设计______（填能或不能）证明光照对种子萌发的影响． （3）为了避免该实验的偶然性，设计的方案应该修改的内容是______（填序号）． ①把种子暗处理一昼夜②每组种子粒数为10粒左右③把种子进行100℃以上高温消毒 （4）种子萌发后见光长出绿色新芽，原因是幼芽在光下形成了______． Ⅱ．小明设计了“测量动物呼吸作用”实验，实验设计如图2．图中a为红墨水珠，b中装有Ca（OH） 2 溶液． （1）随动物呼吸的进行，玻璃管中的红墨水珠将向______方移动． （2）实验进行一会后，试管中澄清石灰水会变混浊，原因是______．  |
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Ⅰ（1）在Ⅰ号烧杯中，A种子浸没在水中，得不到足够的空气，不能萌发；B种子的一部分浸在水中，这样B种子可得到适量的水分、足够的空气和适宜的温度，能够正常萌发；C种子得不到水分，不能萌发．
（2）种子A、B、C、D、E、F都能见光，光不是该实验的变量；因此，不能证明光照对种子萌发的影响．
（3）探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多，也不能过少，每组的种子数10粒比较适宜；如果每组只有1粒，实验结果可能带有偶然性．
（4）种子萌发长出的新芽，在光下变绿，说明幼芽在光下形成了叶绿素，开始进行光合作用．
Ⅱ．（1）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．小白鼠进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被b试管内的Ca（OH） 2 溶液吸收，从而使得广口瓶内气体的压强减小，小于外界大气压，外界气压压着红墨水向左移动．
（2）小鼠呼吸需要吸收氧气，呼出二氧化碳，呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，因此使澄清石灰水变浑浊．
故答案为：
Ⅰ．（1）适宜的温度；（2）不能；（3）②；（4）叶绿素
Ⅱ．（1）左；（2）动物呼吸产生二氧化碳．
（2）种子A、B、C、D、E、F都能见光，光不是该实验的变量；因此，不能证明光照对种子萌发的影响．
（3）探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多，也不能过少，每组的种子数10粒比较适宜；如果每组只有1粒，实验结果可能带有偶然性．
（4）种子萌发长出的新芽，在光下变绿，说明幼芽在光下形成了叶绿素，开始进行光合作用．
Ⅱ．（1）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．小白鼠进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被b试管内的Ca（OH） 2 溶液吸收，从而使得广口瓶内气体的压强减小，小于外界大气压，外界气压压着红墨水向左移动．
（2）小鼠呼吸需要吸收氧气，呼出二氧化碳，呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，因此使澄清石灰水变浑浊．
故答案为：
Ⅰ．（1）适宜的温度；（2）不能；（3）②；（4）叶绿素
Ⅱ．（1）左；（2）动物呼吸产生二氧化碳．
1年前
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