阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）牛顿曾这样评价自己：我不知道在别人看来，

试题分析：本题是材料作文。题中所引的材料是牛顿在临终前对守候在他病床前的朋友讲的一段话。这段话广为人们熟知，不算新鲜，但其内涵却颇为丰富。话语的主体是牛顿对自己的评价，冒号后面的文字是评价的具体内容，大致可分为两个层次，一层是他不知道别人怎样评价自己，这层略说；一层是他对自己的评价，这层详说。牛顿对自己的评价，没有用直白简明的话说出来，而是用了一串形象的比喻来表述。牛顿对自己的评价也可以再细分为两个小层次：首先，牛顿认为自己“就像是一个在海滨玩耍的小孩”，不仅仅是小孩．而且是在“玩耍的小孩’。即便玩耍，也没下到“大海’里，仅在海滨而已。主要信息有“小孩、玩耍、海滨”等。其次是牛顿谈自己在科学上所作的贡献。这里又用了一个对比句，自己发现的仅是“比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的贝壳”，却全然没有发现“展现在我面前的浩瀚的真理的海洋”。主要信息有“发现、卵石（贝壳）、海洋”等。简言之，牛顿认为自己仅是一个在海滨玩耍的小孩，只发现了更光滑的卵石或更美丽的贝壳，却没有发现真理的海洋。从不同的角度和不同的层次看，材料中有这样一些关键词可引发思考：1 、评价（评价别人、评价自己）——评价标准要客观、公正、科学、辩证、实事求是。2 、小孩（而非“巨人”) ——谦逊是一种美德；——正确认识与评价自己；3 、发现——不到海滨去，永远见不到真的大海；不到大海中去，永远不知道它有多么浩瀚；发现不了自己的不足，永远不可能有大的长进！4 、贝壳与海洋——追求永无止境；综合起来看，文题材料的基本意思应该包括以下三个层次：一、道德观——谦逊是一种美德。二、价值观——正确认识与评价自已。三、境界观——追求永无止境。
　　可参考题目：永做“拾贝壳”的小男孩；谦逊是一种美德；正确看待自己；大师的境界；眼界；
勇于发现；发现的真谛；要勇于求真；我自低微至尘埃 ；生有涯而知无涯 ；高调做事,低调做人 ；做饱满的稻穗；其实，你见到的只是海岸；知不足,方可成大事；生命不息,追求不止；少年壮志不言傲；追寻永无止境；谦恭让人走得更远。