如图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是(  )

如图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是(  )

①Ⅰ过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③某段DNA中的基因发生突变,不一定会导致该个体的性状发生改变
④与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择,是由于符合要求的重组性状在F2个体发育中,经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来.
A.①③④
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①③⑤
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冰钻泪 幼苗

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解题思路:分析题图:图示表示生物体内基因控制性状的流程.其中Ⅰ表示以DNA的一条链为模板转录形成mRNA的过程;Ⅱ表示以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程;Ⅲ表示蛋白质体现生物的性状,基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状.

①I为转录过程,需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料、ATP为其直接供能,①错误;
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是基因突变,②错误;
③由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致该个体的性状发生改变,③正确;
④与二倍体植株相比,其多倍体植株的茎秆粗壮,果实中蛋白质等含量丰富,由此可见多倍体细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛,④正确;
⑤杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体发育中,经转录、翻译形成蛋白质后才表现出来,⑤正确.
故选:C.

点评:
本题考点: 基因、蛋白质与性状的关系.

考点点评: 本题结合生物体内基因控制性状的流程图,考查基因、蛋白质和性状之间的关系、遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,能准确判断图中各过程的名称;掌握基因、蛋白质和性状的之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

1年前

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