飘雪850 幼苗
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答:不科学.五明2结论是建立在一组实验数据2基础上,具有偶然性,应该进行多次测量,再分析、归纳.
点评:本题考点: 探究串、并联电路中的电压规律实验. 考点点评: 此题是探究串联电路中电压规律的实验,在实验过程中不能仅凭一组数据得出结论,这样结论具有偶然性和片面性,应多测几组数据进行分析.
1年前
回答问题
小芳和小明分别设计了探究“串联电路中电压的规律”的实硷,他们设计的实验电路如图所示,实验数据记录如下所示.(小芳和小明实
1年前1个回答
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中,按照如图所示的电路图,分别测出AB间的电压是2.5 V,BC间的电压是3.5
小明同学在利用如图所示电路探究串联电路中电压的规律时,测量R1 两端电压U1和R2两端电压U2的实验数据如下表
在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探
1年前2个回答
按照课本要求探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之
按照课本要求探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图10所示.根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之
图11-482、小芳和小明分别设计了探究“串联电路中电压的规律”的实验,他们设计的实验电路如图11-48所示,实验数据记
如图所示是小明用来“探究串联电路中电压的规律”的实验装置及所用的电压表。
某同学在探究“串联电路中电压的规律”实验中,如下图连接了电路,并通过改变灯泡的规格做了三次测量,其记录的表格如下表
下表是小明在探究串联电路中电压规律的实验记录表格,实验后小明在与同学交流的过程中发现自己没有得出其他同学都能得到的规律,
小明在探究“串联电路中电压的规律”的实验过程中,出现了一些现象,并记录了相关数据,请你帮他进行分析.
物理电路实验设计题小明同学在探究串联电路中电压规律的实验中,用了两只规格相同的小灯泡进行试验,发现两只小灯泡两端电压相等
小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系,其实验过程如下:用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2
在“探究串联电路电流的规律”时,小明设计了如下实验.
小明同学在利用如图所示电路探究串联电路中电压的规律时,测量R 1 两端电压U 1 和R 2 两端电压U 2 的实验数据如
小明想探究了串联电路中电压的规律,是串联不是并联
小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究
探究串联电路中电压规律的问题“探究串联电路中电压规律”时的实验电路其中有两块电表的偏转角度相同,则L1和L2的电压之比不
1年前4个回答
你能帮帮他们吗
天下乌鸦一般黑的下一句是什么?
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20世纪80年代以来,改变了人类工作和生活方式,使庞大的地球“变成”了一个小小的“村庄”的是: [
写出四个形容自然环境恶劣的成语
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精彩回答
以下是期中考试后,班里两位同学的对话: 小晖:我们小组成绩是85分的人最多; 小聪:我们小组7位同学成绩排在最中间的恰好也是85分 以上两位同学的对话反映出的统计量是
11个月前
下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。 请根据这个情况调查表,回答后面的问题。
下列关于埃及的叙述,不正确的是( )
“早穿棉袄,午披纱”反映的是( )
已知PQ都是质数,且X=1满足关于X的一元一次方程P*P*PX+Q=11,则P的Q次方是