“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是

　　关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质．　　交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论．　　小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生．　　小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．　　小宇说：红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据．（1）雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果 不同的人 有关；三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与距离 有关．影响色光穿透能力的因素还有空气质量 （至少答出一条）．
（2）依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价：小宇的说法是不对的,用红绿灯作为交通指示灯有科学依据,红光不容易被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对绿光比较敏感小宇的说法是不对的,用红绿灯作为交通指示灯有科学依据,红光不容易被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对绿光比较敏感．（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．（回答一条即可）用红绿灯的同时,用语音加以提示用红绿灯的同时,用语音加以提示．（4）随着科技创新,传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代．LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点,简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响．（回答一条即可）节能 ．