理想的风筝阅读短文1.文中写刘老师上课和放风筝的情景，2者有什么关系？2.课文给了你什么启示？3.关于刘老师讲课的描写

理想的风筝阅读短文
1.文中写刘老师上课和放风筝的情景，2者有什么关系？
2.课文给了你什么启示？
3.关于刘老师讲课的描写表现了他什么特点？
4.文章以一二自然段开头有什么作用？
5.第14、15自然段在文中起什么作用？
（原文实在写不下了）

种花小妮 1年前已收到2个回答举报

jreytreh 幼苗

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1.文章以第一，二自然段开头有什么作用？
是以景喻人，也是用春天的景色和风筝勾起我对刘老师的回忆，突出了刘老师对我的影响十分大，让我至今还记得他。
2.第三自然段在文中起（）的作用，类似的还有第（）自然段
承上启下,类似的还有第9自然段然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。
3..第五自然段属于对人物（）样的描写
外貌的描写 ...

1年前

花拉-花拉幼苗

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笑谈腿疾坚持写板书放风筝都体现出刘老师乐观向上身残志坚的精神。（第一个问）-------------------------烦死了，我打字太慢，就回答这一个吧，你再等下一个人吧

1年前

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你能帮帮他们吗

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