晓风依依 春芽
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1年前
锐点会议 幼苗
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将气体X通过下图所示的装置。 请回答: (1)若观察到A中黑色CuO变红,B中白色无水CuSO 4 变蓝,C 中澄清石灰
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能使黑色CuO变红的气体是能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是
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某学生应用下图所示的装置来研究物质的性质,其中气体X是含有空气和水蒸气的氯气.请回答下列问题:
化学兴趣小组的同学在实验室用下图所示的装置制备几种常见的气体.
实验室可以选用下图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢,水蒸汽)和进行有关实验,回答下列问题:
实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体M,多余的气体可用水吸收,则M是( )
用下图所示的装置制取、提纯并收集表中的四种气体,图中a、b、c表示相应仪器加入的试剂,未考虑尾气处理的问题,其中可行的是
某教师在课堂上用下图所示的装置来验证浓硫酸与铜是否发生反应,并探讨反应所产生气体的性质。请回答下列问题:
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略)。请按要求填空:
下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。
根据下图所示实验装置回答下列问题: ①用加热固体的方法产生气体,应选发生装置_____(填序号,下同),收集难溶性气体应
某教师在课堂上用下图所示的装置来验证浓硫酸与铜是否发生反应并探讨反应所产生气体的性质。请回答下列问题:
某学生应用下图所示的装置来研究物质的性质,其中气体X的主要成分是氯气,杂质是空气和水蒸气
(2012•浦东新区模拟)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).
实验室可以选用下图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢气体、水蒸气)和进行有关实验,回答下列问题:
下列几种气体可用下图所示装置干燥、收集的正确组合是
高中一道简单的化学题,急!7. 实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体R,多余的气体可用水吸收,则R是 A. SO2
1年前6个回答
按下图所示的装置持续通入气体x,可以看到a处固体变为红色,b处变蓝,c处得到液体,则气体x是 [
你能帮帮他们吗
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下列有关表述正确的是( ) A.加入催化剂不会使化学平衡移动 B.N 2 O 4 (g)⇌2 N
there be +n+定语从句的问题
下面句子中引号的作用,选择正确的填入括号内 爸爸一进家门就夸“好香”.( )
在8、8分之1、0.5、9、16这五个数中,()能被()整除,()和()是互质数
精彩回答
积累名句并填空。 ________________是最朴实的。
下列属于营养器官的一组是( ) ①胡萝卜 ②白菜 ③甘蔗 ④黄花 ⑤西兰花 ⑥绿豆 ⑦西瓜 ⑧红薯.
江南历史悠久,物产丰饶,景色优美,人才辈出。我们热爱祖国,也要热爱自己的家乡。据此回答以下问题:
二年级比三年级多多少人?
When water is heated to 100℃, s________ comes out from it.