作文 我发现了什么之美300字的哦

我发现遗憾之美
曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂.你会选哪一种呢?”那时,我会不假思索的说：“我都不要.因为我所需要的是完美的人生!”
“完美,真的有吗?”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问.树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合0.618的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷,却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美,却都不完美.或许这就是遗憾之美吧.
恒星和流星也都很美,一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼,另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝.它们所代表的两种人生也是如此.有的人一生默默无闻,常常感叹这辈子如此平淡无味,真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈,可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐.一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,所以也就难免会有遗憾.
如此想来,人生不会完美,不会一帆风顺.所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之,只当它是人生交响乐中的一段插曲,不但不会破坏整首曲子,反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富,曲调更优美.
抬头仰望夜空,深邃而神秘；空中繁星点缀,显得更加静谧悠远.闭上眼睛,眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落.真可惜,这次流星雨与我擦肩而过,它灿烂的表演我也只在梦中看过.但我知道,三十三年后,它还回来.在这漫长又短暂的岁月里,我的人生不知会如何前行.我会认真的生活,认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天,创造一个属于自己的美丽人生.三二三年后的那个夜晚,我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生,然后对它说：“我发现,我的人生同你一样,虽有遗憾却都很美丽……” 星期一,早上一来到学校就要背书,哎!今天背哪课呢?把语文书翻到了没背的那面,啊?不是吧!这课?这么长?我怎么能背呀!这会死定了! 我拿着书,一自然段一自然段的读起来,心里根本没在读,老实说在想别的事.好了,第一自然段背来了,该第二自然段了,噢!噢!终于也吞吞吐吐地背下来了,连起来背试试,呀!第一自然段怎么写的呀?哎呀!完全忘记了嘛!白高兴一场了.
不行,再把第一自然段多读几遍,嗯,也算背下来了吧!呵呵,连起来背,“丁字形”后面是什么啊?想想,想想,到底是没记住,偷偷瞄了一下书,知道了,好了,该第三段了……就这样,背到了第四自然段,呀!老师来了,糟了,还没背下来,怎么办啊?老师说：“大家一起把第四课背一遍!”“四,……”同学们背的真好,他们记忆力可真高,羡慕羡慕啊!老师说：“背得好!但是由于有些同学滥竽充数,所以请下课班长找出不会背的,下课来我办公室,好,现在上课!”
老师的一句话,听得我是心怦怦直跳,还好老师没叫我当场背,不然就真的死定了,现在是好了,可到下课,就等着挨批评了!下课铃啊,千万别打啊,求求你了!可是那下课铃偏偏跟我作对,四十分钟过得极快,“铃铃铃……”被班长叫到了老师的办公室前,老师对我说：“梁爽,你是记忆力差吗?”为了减轻负担,我就点点头,老师又对我说：“背书其实不是看你记忆力的,记忆力也是锻炼出来的!”我问老师：“那怎样锻炼出来呢?”老师想,不能直接告诉她,让她自己找出方法,这样他才有兴趣背书,于是就说：“自己想想吧!”
一个多月,我始终没有琢磨到背书的方法,又是语文课了,今天学习我最喜欢的陶爷爷的写作,我学习的是那么认真,那么用心,后来这课学完时,老师规定要背下来,我居然读了两遍就背下来了,同学们有些不相信!我自己也有些不相信是真的,我冥思苦想,终于,我知道了,学这课时我用了脑筋,以前只是光看,没有把它装进脑袋里,学这课,我却是先看,看了读,读了用脑筋思考了,就可以背下来!
噢!我发现了背书的方法!这就是勤思考的回报! 我给你提供的不要全部抄下来 要学会学习其中的语言 结构 等等