阅读以下材料回答问题．材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示．材料2：
阅读以下材料回答问题．
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示．
材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示．用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧．
表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
（1）材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是______，由于生长素有______的作用，所以胚芽鞘向光性生长．
（2）材料2的黑暗处理起什么作用？______．材料2是否支持材料1的观点？______原因是______．
（3）材料2的学者对植物向光性的解释应该是______．
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示．
材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示．用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧．
表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
| 器官 | 实验数 | IAA分布% | 测定方法 | ||
| 向光一侧 | 背光一侧 | 黑暗处理 | |||
| 绿色向日葵下胚轴 | 3 | 51 | 49 | 48 | 分光荧光法 |
| 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 免疫法 | |
| 绿色萝卜下胚轴 | 3 | 5l | 49 | 45 | 电子俘获检测法 |
| 黄化燕麦芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 电子俘获检测法 |
（2）材料2的黑暗处理起什么作用？______．材料2是否支持材料1的观点？______原因是______．
（3）材料2的学者对植物向光性的解释应该是______．
赞 民华 幼苗
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解题思路：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端．生长素生理作用：促进生长．
根据题意和图示分析可知：云母片能阻断生长素的横向运输，所以云母片把胚芽鞘完全分开，结果两侧生长素浓度相当；而云母片把胚芽鞘部分分开，且尖端没有分开，结果两侧生长素浓度不等．说明胚芽鞘中的生长素在单侧光的照射下，能从胚芽鞘的尖端部位向背光的一侧横向运输，导致背光的一侧生长素浓度高．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
根据题意和图示分析可知：云母片能阻断生长素的横向运输，所以云母片把胚芽鞘完全分开，结果两侧生长素浓度相当；而云母片把胚芽鞘部分分开，且尖端没有分开，结果两侧生长素浓度不等．说明胚芽鞘中的生长素在单侧光的照射下，能从胚芽鞘的尖端部位向背光的一侧横向运输，导致背光的一侧生长素浓度高．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
（1）材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是由向光一侧从胚芽鞘的尖端部位向背光的一侧横向运输．由于生长素有促进生长的作用，所以胚芽鞘表现出向光生长的特性．
（2）生物实验的原则之一是对照原则，材料2的黑暗处理对照作用．由于材料2中显示的数据表明向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，因而不支持材料l的观点．
（3）材料2的学者认为萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长，所以没有表现出向光性．
故答案为：
（1）由向光侧向背光侧转移 促进生长
（2）对照作用 不支持 用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同
（3）萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长
点评：
本题考点： 生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．
考点点评： 本题考查了生长素分布不均匀引起的生长情况，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识从题目所给的图形和数据中获取有效信息和综合分析问题的能力．
1年前
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