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1年前
回答问题
低温诱导染色体加倍和秋水仙素诱导加倍原理相同吗?
1年前1个回答
低温诱导染色体变异,冷藏超过36h或不足36h,对实验有何影响?
为什么课本上观察洋葱根尖有丝分裂用龙胆紫溶液或醋酸洋红液给染色体染色,低温诱导洋葱染色体数目加倍...
1年前7个回答
低温诱导染色体变异的时候视野内大部分是染色体数目变化了的还是没变的?
1年前2个回答
低温诱导染色体加倍跟秋水仙素处理染色体加倍课本里写的都是作用纺锤体影响染色体移向细胞两极使其无法形成子细胞 那是不是它们
高中生物,低温诱导染色体变异,70％酒精作用
低温诱导染色体加倍原理是什么?与秋水仙素加倍的异同是什么?
秋水仙素和低温诱导染色体数目加倍都是在有丝前期么?
低温和秋水仙素均可通过抑制纺锤体的形成诱导细胞染色体数目加倍!哪里错?
为什么观察分生区的染色体形态不用固定细胞形态,而低温诱导染色体数目加倍的实验要用卡诺氏液固定细胞形态呢?
三倍体西瓜3问1、除了用秋水仙素和低温诱导以外,有没有其他方法培养三倍体西瓜2、用秋水仙素培育三倍体西瓜时,为什么课本上
低温诱导染色体数目加倍的实验中用95%的酒精洗去卡诺氏液这句话是对的还是错的?
在低温诱导染色体数目加倍的试验中,在显微镜下可以看到染色体慢慢加倍的过程,这句话对吗
下列实验选材恰当的是（ ）A．观察线粒体--菠菜叶肉细胞B．观察细胞的减数分裂--豌豆花粉C．低温诱导染色体数目加倍-
下列哪种材料不适用来做低温诱导染色体数目加倍的实验
低温诱导染色体数目加倍的实验原理是低温可抑制纺锤体的形成,从而抑制染色体着丝点分裂,使染色体不能分别移向两极
1年前3个回答
单选：2、下列关于低温诱导染色体加倍的实验叙述正确的是（ ）A．显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍B．使用卡诺氏液
生物染色体和叶绿体的问题低温诱导植物染色体数目变化 实验中,视野中观察到的都是染色体数目加倍的细胞叶肉细胞中的叶绿体内能
除了低温,还有什么方法能诱导染色体变异
你能帮帮他们吗
目前,随着人们生活水平的提高越来越多的家庭有了汽车,于是很多中学生学开车,尽管法律父母不允许,可他们依然我行我素,以“W
用绸子摩擦过的两根玻璃棒能相互吸引还是排斥?为什么?
屈原列传中的实词虚词及重点句子
狐狸和葡萄这则寓言中的无能为力是什么意思
写演讲稿400字以上，竞争劳动委员
精彩回答
关于点电荷，下列说法错误的是（ ）
学校组织4-6年级学生去秋游，四年级有148人，五年级有156人，六年级有137人，应该包几辆载客量为48人的大客车？
某老师随机抽取20名学生本学期的用笔数量，统计结果如表：
_______年，_______自立为帝，国号”，结束了东晋的统治。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称“ _______ ”。
33和132怎么用短除法求？
