比较阅读下面两个语段 比较阅读下面两个语段,完成下列各题. （甲文） 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪
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比较阅读下面两个语段,完成下列各题.
雷声轰响.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末. 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫. 看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的! 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了. ——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧! ——高尔基《海燕》
太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头…… 忽然,在蛇所呆着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤,羽毛上染着血迹的鹰…… 它短促地叫一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上…… 蛇吓了一跳,敏捷地爬开去,但是马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了…… 它爬到那受伤的鸟跟前,轻声说：“你要死了吗?”“是的,我要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说：“我美好地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗过了!我见过天!你是不会那么近地看到天的!唉,你这可怜虫!” “那有什么了不起!我在这里很好,又温暖,又湿润.”而且它想：飞也好,躺也好,结果还是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘…… 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼. 阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味 . 鹰施出全身的精力喊叫起来……“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊,战斗多么幸福啊!……” ——高尔基《鹰之歌》 1．甲文塑造的“海燕”和乙文塑造的“鹰”有什么共同的形象特点?两文都采用了什么样的表现手法来刻画这两个形象? _____________________________________________ 2．说说甲乙两文中画线的句子分别有什么作用? 甲文：________________________________________ 乙文：________________________________________ 3．在甲文中找出一个描写海燕的比喻句,并说说它的表达效果. 句子：________________________________________ 效果：________________________________________ 4．鹰说：“我见过天!”这句话所流露的思想感情可用甲文中描写海燕的_____和_____两个词语来进行表述. 5．比较下列原句和改句,你认为哪个更好?为什么 原句：狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上. 改句：狂风掀起一层层巨浪,扔到悬崖上. ______________________________________________ |
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1．共同特点：勇敢；高傲、渴望战斗；
表现手法：象征、对比、烘托、拟人（一点即可）
2．甲文：渲染紧张的气氛；烘托海燕的英勇形象；为海燕设置战斗背景（答到其中一点即可）
乙文：烘托（映衬、衬托）鹰高远的思想境界（或对美好生活、战斗生活的向往）（答到其中一点即可）
3．“黑色的闪电”,写出颜色及飞翔速度,展现了海燕矫健的雄姿.
“箭一般地直冲向乌云”,写出它勇敢的斗争精神.
“像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”,写出它的勇敢和智慧,有敏锐的洞察力.
“这是胜利的预言家在叫喊”,写它对胜利的坚定信念,表现它有预见性.
（答出一处即可）
4．高傲 欢乐
5．原句好,原句用“紧紧”、“恶狠狠”等修饰词语和“抱”“摔”这两个富有表现力的动词充分表达出狂风逞威的气势.（意对即可）
表现手法：象征、对比、烘托、拟人（一点即可）
2．甲文：渲染紧张的气氛；烘托海燕的英勇形象；为海燕设置战斗背景（答到其中一点即可）
乙文：烘托（映衬、衬托）鹰高远的思想境界（或对美好生活、战斗生活的向往）（答到其中一点即可）
3．“黑色的闪电”,写出颜色及飞翔速度,展现了海燕矫健的雄姿.
“箭一般地直冲向乌云”,写出它勇敢的斗争精神.
“像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”,写出它的勇敢和智慧,有敏锐的洞察力.
“这是胜利的预言家在叫喊”,写它对胜利的坚定信念,表现它有预见性.
（答出一处即可）
4．高傲 欢乐
5．原句好,原句用“紧紧”、“恶狠狠”等修饰词语和“抱”“摔”这两个富有表现力的动词充分表达出狂风逞威的气势.（意对即可）
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阅读下面语段，也选择两个妙用量词的句子加以揣摩分析。（4分）
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