浅谈如何应对小学数学课堂生成性问题

【摘要】众所周知,在日常的课堂教学中,或多或少会出现一些生成性问题,这是由于学生的个体差异和师生交流中的不确定因素所形成的必然现象.如何合理的解决这些问题,也是做好课堂教学的一项重要内容.本文就针对小学课堂中的生成性问题进行探讨,帮助教师解决在课堂教学中遇到的难题.【关键词】数学教学生成性问题一、教学课堂中的生成性问题所谓的生成性问题在教学课堂上有两个方面,一方面是学生在课堂上出现具有教学价值的问题和新鲜点时,教师所做的反映,这指的是教师主动生成的问题.（剩余1818字）