某研究性学习小组利用甲图所示装置来研究一株植物的光合作用，图乙为小组成员绘制的“该植株的光合作用强度随某因素的变化曲线”

（1）研究课题如果是“大豆苗光合作用强度随CO₂的浓度的变化规律”，则实验的自变量应为CO₂的浓度，该浓度可以通过不同浓度的该通过不同浓度的NaHCO₃缓冲液来控制．
（2）甲图装置中二氧化碳量由缓冲液调节基本不变，因此气体的变化量表示的是氧气的变化，如果装置中液滴位置没有变化，说明光合作用产生的氧气和呼吸作用消耗的氧气相等，即光合作用的补偿点，则此时CO₂浓度对应的是乙图中的B点．
（3）实际合成的葡萄糖量即为总光合作用量，总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用消耗量．图中可以看出，每小时氧气的净释放量为12摩尔，呼吸速率为6摩尔/h，因此每小时光合作用生成氧气总量=12+6=18摩尔，由于光合作用产生氧气和葡萄糖的摩尔比例为6：1，因此每小时光合作用生成为3摩尔，则在C点所示条件下放置一天，则大豆苗实际合成的葡萄糖=3×24=72摩尔．
（4）晴朗夏天的正午温度过高，大豆苗叶片的气孔关闭，环境中的CO₂不能进入细胞内，导致光合作用速度降低，因此测得O₂的实际释放速度比预想的要慢的多．
故答案为：
（1）缓冲液（NaHCO₃）浓度
（2）B呼吸作用吸收O₂的速度等于光合作用释放O₂的速度
（3）72
（4）晴朗夏天的正午温度过高，大豆苗叶片的气孔关闭，环境中的CO₂不能进入细胞内，导致光合作用速度降低．

点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题难度适中，着重考查了考生光合作用探究实验的设计的能力、分析曲线图的能力以及光合作用过程中数据的处理能力．解答时需紧扣题中关键词，如题中“实际光合作用”、“晴朗夏天的正午”等．