我对这一部分计算太弱了,老师上课讲解作业的时候我一字不落的认真听了,但就是没有办法理解,做过的题目我或许一两天内会记得,

我对这一部分计算太弱了,老师上课讲解作业的时候我一字不落的认真听了,但就是没有办法理解,做过的题目我或许一两天内会记得,但那只是记住题目,并没有理解,不久后就忘了.有几个想问的：分离定律和自由组合定律到底该怎么理解,二者我总是混淆,比如说自由组合定律一般都是9：3：3:1的形式,但是又时候却又出现总数是8的,我们老师说是(3：1）×（1：1）可他就是不讲解这数字是什么意思,又或者画出一条染色体来,上面有几个基因,谁该和谁结合我也弄不清楚.还有融合遗传还是基因遗传的这又是什么我也搞不懂.比如问一题吧,题目太长我简单点说下：某植物种群大,不产生突变.抗病R对感病r为完全显性.现种群中rr占1/9,抗病RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花,感病在开花前全部死亡.则子一代中感病植株占1/16,答案就是1/16.问题是我看不懂,rr死亡,那么RR和Rr就是1/2了,但别人讲的是"RR和Rr各占1/2,随机交配产生RR：9/16,Rr：6/16,rr：1/16" 这怎么回事啊,不是要两对相对形状才会有16个结果吗?求教的地方太多了,不要简化什么步骤.还有上面的相关疑问也拜托各位解释下

联防小ii 1年前已收到1个回答举报

香贯花25 幼苗

共回答了16个问题采纳率：87.5% 举报

分离定律就是分解成一个一个的,如AaBbCc可以分解成ABC,ABc,Abc,AcB,aBC,abC,aBc,abc,而自由组合就是这些可以随意的组合在一起,如AaBb自交的情况,就有这四个配子（AB,Ab,aB,ab）随意的组合在一起,所有的情况可能都要想到.就有4x4=十六种可能,在这十六种可能中有一些是相同的,这样最后就有九种的子代基因形成：AABB(1个）,AaBB（2个）,AaBb（4个）,aabb（1个）,AAbb（1个）,aaBB（1个）,AABb（2个）,Aabb（2个）,aaBb（2个）.而这九种里面根据显隐表现型的不一样就有四种表现型1A（）B（）,2A（）bb,3aaB（）,4aabb,括号里面就是不分显隐的基因,这样不影响,其比例为9:3:3:1.这是杂合子的计算,相对于杂合子和纯合子结合就是(3：1）×（1：1）这样的,纯合子会产生两个一样的配子这样杂合子产生四个,纯合子产生两个一样的,总数就是八了!

你那道题上你要注意一点就是是1/2RR乘以1/2RR+1/2RR乘以1/2Rr+1/2Rr乘以1/2Rr.其中子一代中染病的rr为Rr与Re的产物,在这个Rr与Rr的结合中会有1/4的概率,但是他是1/2的Rr与1/2的Rr结合出来的,所以还要乘以两个的1/2就是1/16了

唉你的问题太多了解答太慢,还有还多用文字表达不清,就这样吧,希望可以帮到你

1年前

可能相似的问题