未曾放飞的风筝在我小屋的墙角挂着一只风筝.四年前,阿朋和我在那个春天扎成了它,花费了所有的课余时间.我们扎的是只燕子,翅

未曾放飞的风筝
在我小屋的墙角挂着一只风筝.
四年前,阿朋和我在那个春天扎成了它,花费了所有的课余时间.
我们扎的是只燕子,翅膀老大,老大,阿朋说这样飞得快,飞得高.我拿来画画的颜料,把燕子涂得赤橙黄绿青蓝紫;一双圆眼睛涂成金黄色,阿朋拍手叫好,谓之“火眼金睛”.
完工后,阿朋拍拍满是油彩的手,大人似的叉着细瘦的腰,对我说——
好了,丫头,风起了我们就放出去.
然而一直到现在,风筝仍停在小屋的墙角.赤橙黄绿青蓝紫早已分辨不清,“火眼今睛”也成了两团模糊不清的黄云,灰尘一层一层淹没了它.
好象是老天注定了这风筝不得放飞.因为刚扎好的那几天,淅淅沥沥下起小雨,天刚放晴,我就跑去找阿朋,他奶奶迎出来,说阿朋被他妈妈接回城里去了.
阿朋是城里的孩子,他早就对我说过他妈要接他回去读书,他妈像是个文化人,脸上架着一对厚厚的瓶子底儿.
我慢慢转过身来,心里想:风筝呢?坏阿朋,死阿朋……
“丫头,阿朋给你留个条呢.”奶奶小跑进屋,一会儿出来,手里果真拎张纸条.
我那时已认得几个字了,拿过来一看,果然是阿朋那大鸟飞腾般的字迹:
“丫头,我过几天就回来看你看奶奶风筝先别放出去等我从我妈那儿捎风筝线回来阿朋.”
我攥着那张纸条走了.
一转眼,这一年便过去了,又到草长莺飞的季节,我放学后去帮阿朋奶奶挑水,她说:“阿朋他妈说,阿朋正在考什么重点中学……忙着呢.”
我再不那样焦急地等了,让风筝静静挂在墙角,让灰尘肆意侵蚀它.
但心里藏着的怅然和怀念,却一天一天深重了.
不知遥远的阿朋可否记得这只风筝,它寂寞地在小屋的墙角度过了四年的时光.
本属于它的蓝天、清风、白云……他都没有拥有过.
如果阿朋能回来,大人似的叉着腰对我说,好了,丫头,风起来了,我们放风筝去,该多好.
1.“本属于它的蓝天、清风、白云……它都没有拥有过.”这句话有什么含义?
2.“他寂寞地在小屋的墙角度过了四年的时光.”联系全文,说说你从这句话中想到了什么?你对这种现象有什么认识?
不要说废话!第2题写一两句话,匿名那个不行。
shanxiqing1022 1年前 已收到1个回答 举报

粉色Qi士 幼苗

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这是几年级的题目,不知回答可深了些.
1、四年前,阿朋和我在那个春天扎成了它,花费了所有的课余时间,但这个风筝没有拥有过蓝天、清风、白云,这喑指阿朋,他正在考什么重点中学……忙着呢,忙着学习从来没有课余的活动时间,没有去做自己喜爱的游戏、参加自己喜欢的活动的时间,他有自己喜欢的活动,有自己的思想,但从来没有时间去实现,像阿明这样的少年正忙着学习.
2、现在的学生很少有课余活动、社会活动,大家都忙着完成老师布置的任务,完成家长安排的学习计划.
现在整个社会都是这样,不但学校为同其它学校的各种升学指标比高低而忙,而且大环境逼着家长让小孩学这学那不说,还有很多的学习任务,所以就衍生了诸如各类奥数、作文、英语等一系列的培训.家长都怕小孩输在起跑线上,别的小孩都在学,你不学就会落后,所以也就跟着凑热闹,小孩还真的没有多少时间玩.
这篇文章的大意应该就是这样的,太是可能站在不同的角度,回答的语气不同.
很深奥,简单的表达滴.

1年前

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