阅读下面两段文言文,完成小题。【甲文】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚

阅读下面两段文言文,完成小题。
【甲文】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)
【乙文】(明太祖)间问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂(宋濂,字景濂)事朕十九年,未尝有一言之伪,诮一人之短,始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”每燕(同“宴”)见,必设坐命茶,每旦必令侍膳,往复咨询,常夜分乃罢。(选自《明史》)
小题1:解释下面句子中划线词语的意思。(4分)
(1) 慕圣贤之道()(2)常夜分乃 ()
(3)抑可 贤矣()(4)每 必令侍膳()
小题2:下面句子中划线的词的意义及用法相同的一组是(3分)()
A.门人弟子填 室     真不知马也(《马说》)
B. 是人多以书假余扶苏 数谏故(《陈涉世家》)
C.善者与臣友,臣知 此则岳阳楼 大观也(《岳阳楼记》)
D. 余虽愚     既克,公问其 (《曹刿论战》)
小题3:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(6分)
(1)援疑质理,俯身倾耳以请。
(2)(明太祖)间问群臣臧否,濂惟举其善者。
(3)善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
小题4:上述两段文言文都与明朝学者宋濂有关,结合两段文字具体分析宋濂是一个怎样的人?(4分)
_阿罪 1年前 已收到1个回答 举报

诃子 幼苗

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小题1:(1)更加(2)结束 (3)称作 (4)早晨(每词1分,计4分)小题1:B (3分)小题1:(1)提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,专心地请教。(2)明太祖间或(断断续续)询问诸位大臣好与坏...

1年前

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