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氧气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,应打开K1和K2,气体从K2进入,空气从K1出;氢气的密度比空气的小,应用向下排空气法收集,应打开K1和K2,气体从K1进入,空气从K2出;答案:BC
点评:本题考点: 常用气体的收集方法. 考点点评: 此题难度不大,主要考查气体的收集装置,气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
1年前
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如图所示装置,有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途,急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置,以下说法正确的是( )
1年前1个回答
如图所示装置,有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途,急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置,以下说法不正确的是( )
如图所示装置,有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途,急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置,以下说法不正确的是 [
高中生物 光合作用题12.利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,下列叙述正确的是 ( ) A.试管中收集的气体
1年前5个回答
用如图所示装置进行相关实验,在整实验过程中,所收集的气体体积的记录情况如表所示.下列说法正确的是( )
如图所示装置,有多种功能,下列关于该装置用途的说法正确的是( ) A.用排水法收集难溶于水的气体,瓶内装满水,气体从A
下列说法中不正确的是( )A.氧气的化学性质很活泼,能与很多物质发生化学反应B.用向上排气法可以收集密度比空气大的气体
下图所示装置,有洗气、贮存气体、收集气体、除杂等用途,急救病人输入氧气时也利用了类似的该装置,以下说法不正确的是( )
在实验室中,利用如图装置可以制取并收集气体(必要时可以加热).
在实验室中,利用如图装置可以制取并收集多种气体:
在实验室中,利用如图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热).
化学环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法不正确的是 A.利用催化设施,可以将汽车尾气中CO和NO转化为无害气体 B.
有机化学知识在生活中应用广泛,下列说法不正确的是( ) A.利用天然气做燃料可以有效地减少“温室效应”的气体产生 B.
实验室中,利用下列装置可以制取和收集某些气体,请回答下列问题。 (1)写出带标号的仪器的名称:①
在实验室中,利用如图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热),利用该装置,若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的O2.
下列与气体或大气压有关的一些说法中正确的是( ) A.利用托里拆利实验可以测出大气压值 B.马德堡半球实验现象说明了大
利用如图所示装置可以模拟钢铁的电化学防护。下列说法正确的是
你能帮帮他们吗
建筑工程材料题 重谢!材料的体积吸水率为10%密度为3.0g/m^3 干燥时的体积密度为1500kg/m^3 求质量吸水
如图,高数书上的题目.复合函数求导.答案写的不详细看不懂.
1.将6—(+3)—(—7)+(—2)写成省略加号的代数和形式是____.读作____或_____.
以 playing sports为题,以八年级上册的口吻写一篇英语作文,要求用词不要太深奥,80字左右,谢谢喽~
移动电话有两种计费方式:A种:每月付月租费22元,然后按0.2元/分计费;B种:无月租费,按0.4元/分计费.请问:每月
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设阿伏加德罗常数(NA)的数值为nA,下列说法错误的是
甲、乙两人做游戏,规则如下:每人手中各持分别标有“1”、“2”、“3”的三张纸牌,甲、乙背靠背同时从各自的纸牌中随机抽取一张,规定纸牌数字大的获胜,数字相同时不分胜负.请你用树状图或列表法求甲获胜的概率。
下列各组物质中,不可以称为同类物质的是 [ ]
《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》
点P(-1,-2,1)到平面x+2y-2z-5=0的距离为