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一、激发情感,培养兴趣.
二、启迪思维,鼓励创新.
三、树立典型,增强信心.
四、紧扣实情,强化训练.
首先,要有结构意识.
第二,明确写事情的经过不是目的,只是表达中心的一种手段,要学会巧用事件.
第三,好的语言要想办法写进事件中去.
第四,选材时要注意一件事的素材.
最后,还应考虑过渡的问题."
二、启迪思维,鼓励创新.
三、树立典型,增强信心.
四、紧扣实情,强化训练.
首先,要有结构意识.
第二,明确写事情的经过不是目的,只是表达中心的一种手段,要学会巧用事件.
第三,好的语言要想办法写进事件中去.
第四,选材时要注意一件事的素材.
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