(2008•静安区模拟)如图X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、光合速度(㎎/h)、净光合速度(㎎/h).请据图回

(2008•静安区模拟)如图X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、光合速度(㎎/h)、净光合速度(㎎/h).请据图回答:

(1)中午12点时,Z曲线下降,可能原因是______.
(2)如果中午12点时,Y曲线也下降,则原因可能是______.
(3)中午12点时,植物的呼吸速度约为______㎎/h.请在图中相应位置画出6-18点时的呼吸速度曲线.
(4)Z线的a点上升,其原因是______.
(5)图中光合速度与呼吸速度相等的点是______.
(6)0-6点中,植物呼吸释放的CO2总量是______㎎,消耗葡萄糖总量______㎎.
(7)该植物是否能正常生长,你的理由是______.
woshiwopa 1年前 已收到1个回答 举报

我有一个急救箱 幼苗

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解题思路:三条曲线,X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、光合速度(㎎/h)、净光合速度(㎎/h),涉及的知识点比较多,结合具体的题目进行分析.

解;(1)净光合作用速率=光合作用速率-呼吸作用速率,中午12点时,Z曲线下降,但是光合作用速率没有下降,所以是由于温度上升,呼吸强度增强,光合速度基本不变.
(2)如果中午12点时,Y曲线也下降,说明植物为了降低蒸腾作用,植物叶片气孔关闭,CO2吸收减少,光合作用下降.
(3)中午12点时,根据图中的数据,植物的呼吸速度约为90-60=30㎎/h;要画6-18点时的呼吸速度曲线首先要计算出6-18点时的呼吸速度,计算的公式光合作用速率-净光合作用速率,然后画出即可.
(4)Z线的a点上升,其原因是温度下降,酶活性下降,呼吸速度下降,释放的CO2量减少.
(5)c、h两点二氧化碳既不吸收也不释放说明光合作用强度等于呼吸作用强度.
(6)0-6点中,呼吸作用速度平均为15,所以总共释放15×6=90;根据光合作用的方程式,进行计算得出葡萄糖的量为:180×90÷(6×44)=61.3.
(7)能正常生长,c、d、e、f、h之间的面积是光合净产量,横坐标与k、a、b、c;横坐标与h、m、k之间的面积是呼吸作用量,两者之间的差值大于零.说明总光合速度大于呼吸速度,有有机物积累.(或Z曲线与横坐标之间的正面积是光合净产量,Z曲线与横坐标之间的负面积为呼吸作用量,两者之和大于零,说明总光合速度大于呼吸速度,有有机物的积累.)
故答案为:(1)温度上升,呼吸强度增强,光合速度基本不变
(2)植物叶片气孔关闭,CO2吸收减少,光合作用下降.
(3)30
(4)温度下降,酶活性下降,呼吸速度下降,释放的CO2量减少.
(5)c、h
(6)9061.3
(7)c、d、e、f、h之间的面积是光合净产量,横坐标与k、a、b、c;横坐标与h、m、k之间的面积是呼吸作用量,两者之间的差值大于零.说明总光合速度大于呼吸速度,有有机物积累.(或Z曲线与横坐标之间的正面积是光合净产量,Z曲线与横坐标之间的负面积为呼吸作用量,两者之和大于零,说明总光合速度大于呼吸速度,有有机物的积累.)

点评:
本题考点: 细胞呼吸的过程和意义;影响光合作用速率的环境因素.

考点点评: 本题综合考查光合作用曲线的分析题目,要求学生具有很强分析综合能力,解题的关键是对光合作用的模式图进行分析,然后进行理解运用.

1年前

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