（200a•南汇区二模）为了研究炼铁原理，在老师1指导下，同学们在实验室1通风橱内利用下b所示装置（其他实验用品略），进
（200a•南汇区二模）为了研究炼铁原理，在老师1指导下，同学们在实验室1通风橱内利用下b所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应1实验，请你一起参与．
（1）实验室制11一氧化碳n常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥1一氧化碳还原氧化铁并检验生成1气体，上述装置1正确连接顺序是制11CO______（填字母序号，装置不1重复使用，假设每步均完全反应）．
（2）装置Bn发生反应1化学方程式为______．
（1）装置D1玻璃管内发生反应1化学方程式为
（4）该实验产生1尾气会造成环境污染，应采取1措施是______．
（1）实验室制11一氧化碳n常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥1一氧化碳还原氧化铁并检验生成1气体，上述装置1正确连接顺序是制11CO______（填字母序号，装置不1重复使用，假设每步均完全反应）．
（2）装置Bn发生反应1化学方程式为______．
（1）装置D1玻璃管内发生反应1化学方程式为
1CO+ve2O1
2ve+1CO2
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1CO+ve2O1
2ve+1CO2
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（4）该实验产生1尾气会造成环境污染，应采取1措施是______．
赞 xl0429s 幼苗
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解题思路：（1）根据各装置中的药品，判断各装置在实验中的作用，结合实验目的对装置进行连接；
（2）氢氧化钠能吸收二氧化碳，生成碳酸钠和水，写出此反应的化学方程式；
（3）一氧化碳在高温下能氧化铁反应，生成铁与二氧化碳，写出此反应的化学方程式；
（4）为防止尾气对环境的污染，应对尾气进行处理，结合尾气中气体性质，说明处理尾气的方法．
（2）氢氧化钠能吸收二氧化碳，生成碳酸钠和水，写出此反应的化学方程式；
（3）一氧化碳在高温下能氧化铁反应，生成铁与二氧化碳，写出此反应的化学方程式；
（4）为防止尾气对环境的污染，应对尾气进行处理，结合尾气中气体性质，说明处理尾气的方法．
（1）装置A口浓硫酸可吸收气体口水，起到干燥气体的作用；装置B口的氢氧化钠溶液可吸收少量二氧化碳，起到除去混合气体口二氧化碳的作用；装置6口的澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，起到检验二氧化碳的作用；装置D口的氧化铁在高温下能与s氧化碳反应，起到验证s氧化碳还原性的作用；因此欲用纯净、干燥的s氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，装置的正确连接顺序是：将制l的6O通过氢氧化钠溶液除去二氧化碳，然后通过浓硫酸进行干燥后，通入氧化铁加热，反应后的气体通过澄清石灰水；
（2）装置B口的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，反应的化学方程式为；
（3）在高温条件下，装置D口的氧化铁与s氧化碳反应，反应的化学方程式为；
（4）由于s氧化碳是有毒气体，直接排放会产生污染，可利用其可燃性，把尾气进行点燃，通过燃烧进行处理；
故答案为：
（1）B→A→D→6
（2）6O2+2NaOH═Na26O3+H2O
（3）36O+Fe2O3
高温
.
2Fe+36O2
（4）点燃尾气，燃烧处理．
点评：
本题考点： 一氧化碳还原氧化铁；仪器的装配或连接；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 对教材中实验的作用进行考查，并溶入气体的干燥与除杂，考查了化学的基础及实验的能力．
1年前
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