论语十则中温故而知新 可以为师矣 阐述了怎样的道理

第三则 原文 子曰：“温故而知新,可以为师矣(yǐ) .”（《为政》） 翻译 孔子说：“温习学过的知识,从而得到新的理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了.”
重点词句解释 注：本章的“温故而知新”有两解.一为“温故才知新”：温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.我以为合并这两种解法,也许更为完整：在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义.像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”.也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师.所以我们就来看看“师”的意义.在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者.
重点字解释 温：温习.故：形容词用作名词,旧的知识.而：连词,表顺承.知新：有得到新的体会和通悟新的内容两重意思.知,领悟.可以为：可以、能成为.以为：以（之）为,凭借（这一点）作为.之,代指温故而知新,译为“这一点”.师：教师,老师.矣：句末语助词“了”.
词解注意 温故知新（成语）请注意 不是温故·而知新【解释】：温：温习；故：旧的.温习旧的知识,得到新的理解和体会.指温习学过的知识,得到新的理解 和体会.也指通过温习历史经验,认识到的新情况.【出自】：《论语·为政》：“温故而知新,可以为师矣.”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难,而知德者鲜矣.”
【示例】：～是学习上的重要方法.【语法】：连动式；作谓语、定语；用于学习、工作或其他.