远山轻唤cc风
幼苗
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(1) 本节选自《礼记·学记》.① 失:过失,缺点 ②或:有的人.③多:贪多.④易:不专注 ⑤止:遇到困难就停止不前 ⑥心之莫同也:心理各有不同 ⑦长:发扬(他们的)长处 ⑧善而:纠正
译文;
学生有四种过失,当教师的一定要知道.人们的学习,有的错在贪多,有的错在求少,有的错在不专注,有的错在不求进取.这四种过失产生的原因,心理状态是不同的.知道了他们的心理状态,这样以后才能纠正他们的过失.教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且纠正他们的过失.
启示
了解学生的不同心态,然后对症下药,算是说到了点子上.教育方法不是一种固定的模式,它必须有一定的针对性.没有金钢钻,就揽不了失去了针对性方法就成了无的之矢.就人而言,针对性的根本是抓住心理状态.就像医生治病,首先要找出病因所在,然后才知道用什么手段进行治疗.学生的学习出了毛病,根本原因就在心理状态.所以,真正好的老师,首先是个好的心理学家,而不是只是懂得一些条条框框的空谈家.
1年前
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