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(1)利用普高的频数和百分比可求出总数;
(2)利用总数可求出职高的频数补全图象即可;
(3)用样本估计总体即可。
试题解析:(1)25÷50%=50(人);
(2)职高频数为50﹣25﹣5=20,如图:
(3)600×40%=240(人).
(1)该班的总人数50人; (2)图形见解析;(3)该年级报考普高的学生有240人.
1年前
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你能帮帮他们吗
一个小朋友买球,买10个差0.89元,买5个剩0.16元;他带了多少钱,(不用方程)
五年级下容积和容积单位的题
基因结构的分析策略请回答问题的仁兄回答的详细点啊,要面面俱到哦,
等闲变却故人心,却道故人心易变.
下列有关消化系统功能的叙述,不正确的是( )
精彩回答
He thinks himself somebody, but we think him __________.
_____年,周平王东迁洛邑,史称_____。_____分为____和____两个时期。
There are many books on the table, _____ _____?( 完成反意疑问句)
用两个长6厘米,宽3厘米的长方形拼成一个大长方形