(2011•贺州)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:

(2011•贺州)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:
A.与压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积大小有关.
(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是______.
(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做______直线运动,并记录实验数据.
(3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作,记录的实验数据如下表所示.
次数 粗糙程度 接触面积 压力/N 拉力F/N
1 木块与木板 40cm2 2 0.4
2 木块与木板 40cm2 4 0.8
3 木块与木板 40cm2 6 1.2
(4)本实验用了控制变量法,控制的变量是接触面的粗糙程度和______,变量是______.小芳同学的实验可以验证了猜想______(选填上述猜想的字母序号).
00401 1年前 已收到1个回答 举报

山前有路 幼苗

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解题思路:探究滑动摩擦力大小的影响因素时,弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块,木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等.
猜想滑动摩擦力跟压力大小、接触面粗糙程度、受力面积大小有关.探究滑动摩擦力大小压力大小关系时,控制接触面粗糙程度和受力面积大小不变,改变压力大小.

(1)弹簧测力计没有在水平方向上拉动木块,木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一条直线上,两个力不是平衡力,大小不相等.
(2)弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块,滑动摩擦力等于拉力.
(4)表格数据中,控制接触面粗糙程度和受力面积都不变,压力增大,弹簧测力计示数增大,滑动摩擦力增大.所以本实验控制接触面粗糙程度和受力面积不变,改变压力,探究滑动摩擦力和压力大小的关系.
故答案为:(1)拉力方向不水平;(2)匀速;(4)接触面积;压力;A.

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;二力平衡条件的应用.

考点点评: 掌握滑动摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素.
影响滑动摩擦力大小因素的实验是初中物理中的一个重点实验,需要掌握.

1年前

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