阅读材料，完成小题。(10分)小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）至其神妙之境又

阅读材料，完成小题。(10分)
小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）
至其神妙之境又须于无意中忽然遇之非可力探然非功力之深终身必不遇此境也古体伯昂尤有魔气就其才所近，可先读阮亭所选古诗内昌黎诗读之，然后上溯子美，下及子瞻，庶不至如游骑之无归也。
（节选自姚鼐《与伯昂从侄孙一首》）
小题2:“子美”、“子瞻”分别是哪两位古代诗人的字？（2分）
子美： ____________ 、子瞻： ____________
小题3:姚鼐在这段文字中告诉他的叔伯侄孙伯昂，学诗须注重什么？（2分）
答： ____________________________________________

惠海默 1年前已收到1个回答举报

Iam_here 种子

共回答了23个问题采纳率：87% 举报

小题1:其神妙之境/又须于无意中忽然遇之/非可力探/然非功力之深/终身必不遇此境也/古体伯昂尤有魔气/就其才所近（每处1分）

小题2:杜甫、苏轼（各1分）

小题3:①注重积淀（答“积累功力”亦可），②善于(学会)积淀(答“循序渐进”亦可)。（每点各1分）

小题1:

1年前

可能相似的问题

你能帮帮他们吗

精彩回答

阅读材料，完成小题。(10分)小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分） 至 其 神 妙 之 境 又

阅读材料，完成小题。(10分)小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）至其神妙之境又