09916044 春芽
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1年前
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人教版初一上册17课 走一步,再走一步.
1年前1个回答
17课走一步再走一步 课文是以第一人称 我的视角写的,请你变换视角,从杰利或我父亲的角度改写全文。求求各位
初一语文上册课本17课中《走一步,再走一步》最后如果是妈妈来的话会怎么样
仿写人教版七年级上册17课走一步再走一步 写一篇文章400字
1年前2个回答
在人生道路上,面对困难,走了一步,17课,走一步,再走一步
17.走一步,再走一步 课后题 1.从课文内容看“走一步,2.在人生道路上,“走一步,3.一个巨大的困难分成一步一步是什
七年级上册语文人教版(2014)第17课百字短文(《走一步再走一步》) 求
初一上册16课紫婷萝瀑布 17课走一步,再走一步 18短文2篇 19在山的那边 20虽有嘉
《走一步,再走一步》17——23所用的表达方式是( )
1年前3个回答
黄冈100分闯关17课走一步再走一步答案急.
第17课《走一步,再走一步》的课后第四题的答案是什么?
初一上册语文17课第四大题《走一步,再走一步》
初一上册人教版第17课“走一步,再走一步”问 父亲为什么不直接把我包下来?
开头对暮色的描写有什么作用?在课文《走一步,再走一步》的片段
走一步再走一步为什么我有了成就感 那巨大的成就感是什么
“《走一步再走一步》改为《一次冒险的经历》好吗?
走一步再走一步阅读答1.作者为我们讲了一个怎样的故事?请用一两句话概括.2.别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”,而“我”
走一步,再走一步 阅读题1.作者对“我”的第一步、第二步描写得很仔细,为什么下面就用“我每次至移动一小步”一笔带过呢?2
《走一步,再走一步》归纳你学习这篇课文的收获(从语言、技法、主题等都可以),写出两点.
你能帮帮他们吗
就地保护生物多样性的主要措施是( ) A.建立动物园 B.建立基因库 C.建立自然保护区 D.建立特种库
x+6=y,x分之6=y二元一次方程解为
北非的民居大多是平顶,为什么?
设A=第一行[ 1 -2 3k] 第二行[-1 2k -3]第三行[k -2 3],问k何值时,可使(1)R(A)=1;
有些幸福,错过了就不会回来 作文
精彩回答
if后面跟be+doing是什么情况呢
吴廷举,字献臣,其先嘉鱼人,祖戍梧州,遂家焉。 正德初,历副使。发总镇中官潘忠二十罪。忠亦讦廷举他事,逮系诏狱。
细胞中的染色体对生物体的意义是( ) A.能够将光能转化成化学能 B.能够合成有机物 C.能够控制物质的进出 D.能够将有机物中的化学能释放出来
请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):