有关《爱的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》的一个问题.

【爱的教育】 作者：亚米契斯 主要内容：小说记述了主人公恩里科在整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事. 艺术特色：感情真挚动人、行文流畅优美、文笔朴素清新. 主要人物：恩里科 ———————————————————— 【繁星·春水】 作者：冰心 主要内容：《繁星·春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理.捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星·春水》. 艺术特色：冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言谱写了这些诗歌,具有哲理性. 主要人物：无 事迹品质：无 ———————————————————— 【伊索寓言】 作者：伊索 主要内容：伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人. 艺术特色：言简意赅,语言朴实无华,但却能让人从中悟出道理. 主要人物：无 事迹品质：无 ———————————————————— 【童年】 作者：高尔基 主要内容：写了阿廖沙3岁时父亲死了,母亲就带他去外祖父家住.和他们过着贫寒、艰苦生活.贪婪金钱腐蚀了外祖父的灵魂.在这冷冰冰的世界里,只有外祖母庇护、关心着他,给予他无限的温情和钟爱并对他进行了有益的教导.. 艺术特色：语言生动活泼,场面的描写栩栩如生. 主要人物：阿廖沙 事迹品质：劳动人纯朴善良、吃苦耐劳的优良品质. 以上为『▂゛茂厷孒°』为您解答的答案 →【请勿抄袭】←←←←← →→→【违者必究】←←← →→→→→【举报不怠】←